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图书馆员AI素养构成要素与培养策略研究
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、图书馆员AI素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1AI素养的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2图书馆员AI素养的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3图书馆员AI素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、图书馆员AI素养构成要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1基础知识要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1.1人工智能基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1.2数据科学与大数据技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.1.3信息技术与网络知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2技能要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2.1人工智能应用技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2.2信息检索与处理技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.3数据分析与挖掘技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3思维要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.3.1创新思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3.2问题解决思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.3.3跨学科思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.4伦理道德要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.4.1数据安全与隐私保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.4.2人工智能伦理规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.4.3职业道德与社会责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
四、图书馆员AI素养培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.1教育培训策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.1.1专业课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.1.2在线教育与远程培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1.3实践教学与案例学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.2持续学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.2.1自我提升计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.2.2行业交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.2.3国际视野拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.3环境营造策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.3.1创新型图书馆建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.3.2人工智能技术应用推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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