2025年吉林省白山市行政职业能力测验模拟试题汇编.docxVIP

2025年吉林省白山市行政职业能力测验模拟试题

第一部分单选题(150题)

1、测验内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表程度。根据上述定义，下列行为属于对内容效度考查的是（）。

A.某高校为了评估教师的教学质量，在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查，调查的内容很广泛，包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等

B.为了考查期中考试内容的难易程度是否合适，王老师调查了20个学生，发现学生普遍反映这次考试偏难

C.为了考查竞争激烈的高考是否有效，有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查，看他们是否能很好地适应大学学习

D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点，国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估，看其是否真正考到了实际工作中该考的内容

【答案】：D

2、在我们的印象中，鞋只是穿在脚上以利于行走的一种物品。虽然一双制作精良、美观大方的鞋子会使人看上去精神倍增，但绝少有人会想到它的文化内涵。对这段话的理解不正确的是：（）

A.鞋的文化内涵很少被人想到。

B.鞋的文化内涵在于它能使人精神倍增。

C.制作精良、美观大方的鞋具有文化内涵。

D.鞋既有实用价值，又有文化内涵。

【答案】：B

3、对下列古语所蕴含法律思想的理解，不正确的是（）

A.法不察民情而立之，则不威——法律应当服从民意

B.刑罚不足以移风，杀戮不足以禁奸——严刑峻法有其局限性

C.国有常法，虽危不亡——法律是国家长治久安的保障

D.天下之事，不难于立法，而难于法之必行——法律的生命力在于实施

【答案】：A

4、淋哉跟淤蘸鲮载根琳淤脊癞根戴琳淤簪癞（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

5、政府执政能力是政府执行的能力和效能，市政府贯彻执行党和国家路线方针政策以实现既定目标的实践能力。根据以上定义，下列不属于政府执政能力的是（）

A.政府执行过程中的量化成分

B.政府执行过程中的效果体现

C.实现组织经营战略目标的能力

D.把行政决策所规定的具体任务化为工作实际

【答案】：C

6、一次书画展览中，各参展作者的作品的数量按从少到多排序，恰好是连续自然数1,2,3,4,5,……对参展作品的数量进行统计加总时，管理人员把其中一个人的作品数量多加了一次，结果和为149，问这次书画展览的参展作者总数是（）

A.14

B.15

C.16

D.13

【答案】：C

7、浓度为20%、18%、16%的三种糖水，混合得到100克18.8%的糖水，如果18%的糖水比16%的多30克，问18%的糖水需要多少克？（）

A.60克

B.50克

C.45克

D.40克

【答案】：D

8、近日，一项研究指出，完全杜绝胆固醇的摄人并不能改善心脑血管疾病。他们的依据是一份实验报告，报告显示实验中的被试人员（均为心脑血管病患者）每天摄入适量胆固醇的同时达到了改善心脑血管疾病的目的。研究人员解释说，这是由于人体内的胆固醇分为“好”胆固醇与“坏”胆固醇，“好”胆固醇对改善心脑血管疾病是有益的。

A.每天摄入适量的胆固醇有助于人体营养均衡，提高身体的免疫力

B.被试人员停止摄入胆固醇后，心脑血管疾病的病情又有加重的迹象

C.每天摄入胆固醇会增加健康人罹患糖尿病的风险

D.没有摄入胆同醇与每天摄入胆固醇的心脑血管疾病患者相比，病情改善的程度更好

【答案】：D

9、野生动物保护机构考查某圈养动物的状态，在n（n为正整数）天中观察到：①有7个不活跃日（一天中有出现不活跃的情况）；②有5个下午活跃；③有6个上午活跃；④当下午不活跃时，上午必活跃。则n等于：

A.10

B.9

C.8

D.7

【答案】：B

10、从众型思维枷锁是指在认知判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见，无创新意识的一种不良思维定势。以下表现，不属于“从众型思维枷锁”的是（）

A.专家的意见值得信赖，以专家的意见为办事的依据

B.前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去

C.大人往往把自己孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来

D.小王参照某明星的标准，将征婚“有意者”的身高精确到两位小数

【答案】：D

11、科研工作也必须遵循职业道德。如果科研人员为了私利，做出有悖良知、危害社会的科研行为，他们就要受到社会舆论的谴责和法律制裁。但是，还有一些行为，如剽窃他人成果，也应受到谴责和规范。要防止此类事件发生，科研人员的良知非常重要。可见（）。

A.需要用法制来规范科研工作

B.科研人员应遵循更高的道德标准

C.对剽窃他人成果的人处以重罚

D.需要不断提高科研人员的职业道德素质

【答案】：D

12、人民法院审理行政案件，对（）的情形，可以判决变更

A.滥用职权

B.违反法定程序

C.适用法律、法