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小学生低年级传承中华文化共筑精神家园演讲稿（精选15篇）

小学生低年级传承中华文化共筑精神家园篇1

春节的时候，我读了一本书，名字叫《传承中华文化，共筑精神

家园》。这本书里面有许多的小故事记载着中华民族五千年来的文明，

下面就讲一个令我感受最深的故事吧!

周恩来十二岁那年，离开苏北老家，跟着伯父到沈阳去读书。

一下火车，伯父就指着地说：“这里是洋人的租界，没事不要到

这里来玩，惹出麻烦，没处说理啊。周恩来奇怪的问：这是为什么啊。

伯父沉重的说：中华，不振。

周恩来一直记着伯父的话，为什么在中国的土地上中国人却不能

去，他偏要进去看个究竟。

一天，周恩来约了一个好朋友，一起去租界，他们看见这里楼房

样子奇特，街上的行人中，大部分是外国人，中国人很少。忽然前面

传来喧嚷声，他俩跑过去看，在巡警局门口，一个妇女正向中国巡警

哭诉，旁边还站着两个外国人，他俩听了一阵就明白了，原来，这位

妇女的丈夫被洋人的汽车扎死了，中国巡警不仅不扣住洋人，还说中

国人妨碍交通，这时，周恩来向前质问巡警，为什么不制裁洋人，巡

警气势汹汹地说，小孩子懂什么，这是规定。

一次，校长给大家上课，问你们为什么读书，有的说为了做官而

读书，有的说为了明理而读书当问到周恩来时，他清晰有力地说”

为中华之崛起而读书，校长震惊了，他没想到，一个十几岁的孩子竟

有这样的志气。

周恩来长大后，忘我的为中华崛起而读书，为了这个崇高的目标，

他贡献了自己的一生。

我不仅从这本书中学到了许多的知识，也明白了今天幸福生活的

来之不易，作为继承者的我们，除了要把中华民族的文化传承下去外，

更应该努力学习为以后发扬光大自己的祖国而贡献自己微薄的力量!让

我们团结起来，共同奋斗让中国的明天变得更加灿烂辉煌!

小学生低年级传承中华文化共筑精神家园演讲稿篇2

阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机

与活力。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好

动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明

了吗?礼貌了吗?

中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民

族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它

像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之

间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我

们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。

譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，

总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责

与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们

生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在

白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却

是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了

少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说

的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路……

作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果

我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦

相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的

世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。

作为一名中学生，爱护校园，美化环境，同时也是我们的另一个

使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当你

看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来;当你随地吐痰时，请

你为他人想想，别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这

样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。

原我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永

远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月，我们应该事事讲文明，

时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中

的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好

少年。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的

校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!

小学生低年级传承中华文化共筑精神家园演讲稿篇3

我读了这本书很受启发，懂得了很多道理，学到了很多知识。

中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着

中华民族独特的精神标识。优秀传统文化可以说是中华民族永远不能

离别的精神家园。精神家园指的是人们精神生活，精神支柱，精