- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中课程中的数学思维培养研究论文
摘要:本文旨在探讨高中课程中数学思维培养的重要性及其策略。通过对数学思维的内涵、现状分析,提出了针对性的培养策略,以期为提高高中数学教育质量提供理论支持。
关键词:高中数学;数学思维;培养策略
一、引言
(一)数学思维在高中教育中的重要性
1.数学思维是培养创新能力的基础
在高中阶段,数学思维能力的培养对于学生的创新意识和创新能力具有重要意义。数学思维具有严密的逻辑性、高度的抽象性和广泛的适用性,通过培养学生的数学思维,有助于提高他们的逻辑推理、分析问题和解决问题的能力,从而为创新能力的培养奠定基础。
2.数学思维是提高学生综合素质的关键
数学思维不仅是一
文档评论(0)