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2025年浙江省嵊州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完整版.docx

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2025年浙江省嵊州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、5,8,13,21,34,()

A.45

B.50

C.55

D.60

【答案】:C

2、素数是指只含有两个因子的自然数(即只能被自身和1整除)。孪生素数,是指两个相差为2的素数。比如,3和5,17和19等。所谓的孪生素数猜想,是由希腊数学家欧几里得提出的,意思是存在着无穷对孪生素数。该论题一直末得到证明。近期,美国一位华人讲师的最新研究表明,虽然还无法证明存在无穷多个之差为2的素数对,但存在无穷多个之差小于7000万的素数对。有关方面认为,如果这个结果成立,那么将是数论发展的一项重大突破。

A.这位华人讲师长期从事数学领域的相关教学和科研工作

B.关于孪生素数猜想的证明需要一个漫长的、逐步推进的过程

C.这是第一次有人正式证明存在无穷多组间距小于定值的素数对

D.7000万这个数字很大,离孪生素数猜想给出的2还有很大距离

【答案】:C

3、家族的淡化,裙带的脆弱,是现代文明的标志之一。对这句话正确的理解是()。

A.现代文明,家庭不再重要

B.随着文明的发展,人与人之间渐趋冷漠

C.现代文明使“人情”逐渐淡薄

D.文明的发展使狭隘的家族观念被抛弃

【答案】:D

4、对于雨量丰富的地区的树木来说,大叶有利还是有弊?()

A.有利,因为扩大了起光合作用和蒸发作用的面积

B.不利,因为大叶增加了树荫面积

C.有利,因为大叶能在雨中保护树木

D.不利,因为大叶从空气中吸收了过多的水分

【答案】:A

5、小张投资6万元买了甲、乙两个股票,一段时间后股票上涨,甲股票涨了45%,乙股票涨了40%,小张看行情好就想再等等。没想到后来股票下跌,甲股票跌了20%,乙股票跌了10%,小张马上卖出所有股票,最终获利11000元(不计交易费用)。那么在这两个股票中,小张投入较多的股票投资了()元。

A.40000

B.42000

C.44000

D.46000

【答案】:D

6、作为人体的生理功能,免疫能识别“自己”和“非己”成分,破坏和排斥进入人体的抗原物质(如病菌等),或自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持健康。非消除性免疫是免疫的一种类型,指宿主感染寄生虫后不能清除或不能完全清除已经建立了感染的寄生虫,但对同种寄生虫的再感染具有一定程度的抵抗力。

A.热带利什曼原虫引起疖肿,当人体获得免疫力后原虫完全被清除,临床症状消失,不再感染

B.人体感染疟原虫后,体内疟原虫未被清除,维持低虫血症,但人体对这类感染具有一定的抵抗力

C.人体被血吸虫感染后出现发热、肝脾肿大症状,使用驱虫药后治愈,再感染时对入侵的童虫有一定的抵抗力

D.甲流病毒H1N1感染了某些人群后,这些人体内的吞噬类细胞会将病毒吞噬从而治愈,获得免疫力,但他们仍会感染H7N9型甲流

【答案】:B

7、不像大熊猫,大鲵没有乖巧的外貌。滑溜溜的黝黑色皮肤、没有眼睑的小眼睛,不太符合人类的主流审美。更何况,就像大多数两栖动物一样,大鲵________在深山中。公众可能(认为大鲵)没有像熊猫、大象那样是________的。但其实生物都是________的,生物多样性不是靠美丽的生物组成的,是靠各种各样的生物组成。

A.埋藏至关重要平等

B.藏匿必不可少多样

C.隐藏举重若轻不同

D.隐匿举足轻重公平

【答案】:D

8、现实生活中,有些人热衷于提“新口号”,出“新主意”,因其脱离实际,且过多过滥,结果必然是“落实难”。这从哲学上告诉我们()。

A.使主观符合客观是正确认识世界和改造世界的根本立足点

B.认识的根本任务是从实践中获得正确的感性认识

C.现象和本质既有联系又有区别

D.错误的思想意识对事物发展不起作用

【答案】:A

9、如今每年出版的长篇小说已经超过千部,但与这种发展相()的还有人们“力作乏陈”的呼喊声。在我看来,中国文学目前的整体发展缺乏一种()性,对诺贝尔奖的看重,可能缘于一种在茫然中寻找航向的期待。

A.矛盾独立

B.伴随方向

C.冲突规划

D.始终超越

【答案】:B

10、某班学生不到50人,在一次考试中,有1/7人得优,1/3人得良,1/2人及格,其余的均不及格,那么不及格的人数是()。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:A

11、有271位游客欲乘大、小两种客车旅游,已知大客车有37个座位,小客车有20个座位。为保证每位乘客均有座位,且车上没有空座,则需大客车的辆数是()

A.1辆

B.3辆

C.2辆

D.4辆

【答案】:B

12、贯彻“四个尊重”的方针,其中核心是()。

A.尊重文化

B.尊重历史

C.尊重劳

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