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;未找到bdjson;;;客观性和真实性;;;通过观察儿童言行举止,了解其发展水平和兴趣爱好,为后续教育提供依据。;确定观察内容;选用适当的观察工具;;定义与特点;;参与式观察与非参与式观察比较;;观察法;对收集到的数据进行预处理,包括去除重复数据、填补缺失值、数据转换等,确保数据质量。;数据筛选;;观察目的;案例二:游戏化教学对幼儿认知能力影响探究;;;现有的观察工具和技术手段存在局限性,难以全面、准确地反映儿童的真实行为和内心世界。;加强观察技术的研发;;
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