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幼儿园小班故事分享会演讲读后感

TOC\o1-2\h\u22232第一章走进幼儿园小班故事分享会 1

19701第二章故事内容大剖析 1

8454第三章故事中的趣味与教育意义 1

13961第四章我的独特感受 2

25099第五章从故事中汲取的力量——引用实例 2

30672第六章故事对幼儿成长的影响 2

6224第七章我的思考与总结 3

20820第八章对未来故事分享会的期待 3

第一章走进幼儿园小班故事分享会

前几天啊，我有幸参加了幼儿园小班的故事分享会。一走进那间小小的教室，就能感受到满满的童趣。小朋友们一个个坐得端端正正的，眼睛里闪烁着好奇和期待的光芒。老师站在前面，背后的墙上贴满了各种各样的卡通画，就像是走进了一个童话世界。故事分享会开始啦，每个小朋友都有机会上去讲自己喜欢的故事呢。那种氛围特别温馨，小朋友们一点也不怯场，都特别积极。就像小敏小朋友，她第一个站起来，奶声奶气地说：“我要讲《三只小猪》的故事。”她那认真的小模样，真的特别可爱。

第二章故事内容大剖析

小敏讲的《三只小猪》大家都很熟悉。这个故事主要讲的是三只小猪离开家去外面闯荡，各自盖房子的经历。第一只小猪很懒，用稻草很快就盖好了房子；第二只小猪稍微勤劳一点，用木头盖了房子；而第三只小猪最勤劳，用砖头盖了坚固的房子。后来大灰狼来了，稻草房子和木头房子都被大灰狼吹倒了，砖头房子经受住了考验。从这个故事内容来看，它简单却很有深意。每只小猪盖房子的方式反映出不同的态度，稻草房子代表着敷衍了事，木头房子是有一定努力但还不够，砖头房子则象征着认真踏实。就像我们在生活中做事情一样，如果总是想偷懒，那可能就像第一只小猪一样，最后得不到好的结果。

第三章故事中的趣味与教育意义

《三只小猪》这个故事充满了趣味。你看，大灰狼每次吹房子的时候，那模样肯定特别滑稽，小朋友们都被逗得哈哈大笑。可在这趣味背后，教育意义可大着呢。它教育小朋友们要勤劳，不能偷懒。像故事里第一只小猪，如果它能像第三只小猪一样勤劳，就不会面临被大灰狼吃掉的危险。而且这个故事还告诉小朋友们要学会思考，选择最正确的方法去做事情。比如盖房子的时候，要考虑到安全性，不能只图快。我记得我小时候听这个故事的时候，就明白了做事情要认真，不能敷衍，这个道理一直影响到我现在呢。

第四章我的独特感受

听着小朋友们讲述这个故事，我有一种很特别的感受。，我被小朋友们的纯真所打动。他们虽然年纪小，但是对故事的理解却很深刻。小敏在讲的时候，还会加上自己的一些小动作，比如讲到大灰狼吹房子的时候，她鼓起腮帮子模仿大灰狼吹气，那模样真是太可爱了。另，我从这个故事里又重新体会到了一些以前没有注意到的东西。以前我只知道这个故事是告诉我们要勤劳，但是这次我发觉，这个故事还教会我们要根据不同的情况做出正确的选择。三只小猪面临的是大灰狼的威胁，所以盖坚固的房子是正确的选择。在我们的生活中，也会面临各种各样的选择，我们也要像第三只小猪一样，做出明智的决定。

第五章从故事中汲取的力量——引用实例

我有一个朋友，他以前做事总是马马虎虎的。上学的时候，作业总是敷衍了事，考试也不认真准备。就像《三只小猪》里的第一只小猪一样。后来他经历了一次很大的挫折，因为他的不认真，他失去了一个很好的机会。从那以后，他就像突然开窍了一样，开始认真对待每一件事情。他就像第三只小猪，用心地“盖”自己的“房子”。他认真学习，努力工作，现在取得了很不错的成绩。这个故事就像一个警钟，时刻提醒着我们，不管做什么事情，都要有正确的态度，不然就会像第一只小猪一样面临失败。

第六章故事对幼儿成长的影响

对于幼儿来说，《三只小猪》这样的故事对他们的成长有着深远的影响。在品德教育方面，它教会幼儿勤劳、认真等美好的品质。幼儿们正处于价值观形成的初期，这样的故事就像一颗种子，种在他们的心里，慢慢发芽。在思维能力方面，故事中的三只小猪盖房子的不同方式，可以启发幼儿去思考，为什么有的房子容易被吹倒，有的却很坚固呢？这有助于培养他们的逻辑思维能力。而且，从语言发展的角度来看，小朋友们在讲述这个故事的过程中，锻炼了自己的表达能力。就像小辉小朋友，以前说话都不太流利，但是在多次讲述《三只小猪》这个故事之后，他的表达能力有了很大的提高。

第七章我的思考与总结

通过这次幼儿园小班的故事分享会，我有了很多的思考。故事对于幼儿的成长真的是太重要了。一个好的故事就像一位无声的老师，潜移默化地影响着孩子们。我们应该重视故事在幼儿教育中的作用，不仅仅是像《三只小猪》这样传统的故事，还有很多其他优秀的故事都可以用来教育孩子。同时我们也要鼓励孩子们去讲述故事，这样他们能够更好地理解故事中的道理，并且在讲述的过程中提高自己的各种能力。但是在选择故