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关于创业教育的主题班会;;01;培养学生创造力;创业教育通常会安排实践操作环节，让学生在实践中学习如何创办和管理企业，提升学生的实际操作能力。;;;02;通过案例分析、头脑风暴等方式，激发学生的创新思维和创造力。;介绍不同商业模式的类型、特点和适用场景，帮助学生理解并选择合适的商业模式。;;资源识别与评估;03;成功创业者经验分享;;导师辅导内容;;04;师资队伍缺乏实践经验
创业教育的教师大多缺乏实际的创业经验，难以提供有效的实践指导。
师资队伍结构单一
创业教育需要多学科背景的师资，但现有师资队伍往往只具备单一学科背景。
对策
加强教师培训，提高教师的创业意识和实践能力；引进具有创业经验的企业家和投资人担任导师或客座教授；建立多元化的师资队伍结构，鼓励不同学科背景的教师参与创业教育。;建议;;政策支持力度不够;05;根据班级学生的特点与需求，制定具体的创业教育目标和计划。;邀请行业专家、创业成功人士等为学生讲解创业知识、分享创业经验。;邀请知名企业家来校，分享其创业历程、企业经营理念等。;组建创业团队;06;本次班会成果总结;;定期邀请创业导师;;演讲人：XXX
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