河南省永城市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库参考答案.docxVIP

河南省永城市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、人们常常引用希腊典故来分析当今世界的现实问题。下列希腊典故与其寓意对应正确的是（）

A.潘多拉的盒子——世事变幻无常

B.阿喀琉斯之踵——强大事物的软肋

C.修昔底德陷阱——安静祥和背后暗藏的风险

D.达摩克利斯之剑——守成大国与崛起大国必有一战

【答案】：B

2、修路若干千米，第一天修了总路程的1/3又3米，第二天修了剩下的1/2少0.5米，第三天修了剩下的3/4又2米，还剩下2米没有修完，共要修路多少米？（）

A.51

B.45

C.42

D.33

【答案】：A

3、《公务员法》对公务员的范围重新做了界定．根据规定公务员必须具备的三个条件中属于公务员最本质的特征是。（）

A.依法履行公职

B.纳入国家行政编制

C.由国家财政负担工资福利

D.公务员的职务行为受法律保护

【答案】：A

4、某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训？（）

A.8

B.10

C.12

D.15

【答案】：D

5、风俗既然是历史的产物，就不可避免地随着历史的发展而变化，但凡能够存在的，都有其依存的自然条件和社会环境。沧海桑田的变化，经济的发展，制度的更迭，都会促使风俗变迁，有些旧风俗的衰亡犹如新风俗的兴起一样，是自然和社会的新陈代谢，是合理的现象。衰亡的不一定都要复兴，有的不妨任其自生自灭。例如建国初有的少数民族文字已经消亡，中国社会科学院少数民族语言研究所曾经帮助这些民族恢复文字，但事与愿违，不受当地人的欢迎，因为他们认为学会本民族的文字，走不出家乡，宁可选择学汉字。但是，这种文字既然在历史上存在过，就是一份值得珍视的文化遗产，需要作为文物保存在历史记忆中，让现代人感知先人的智慧，使其“亡而不忘”。这段文字意在强调（）。

A.应该从历史发展的角度对待风俗

B.风俗是一种无法复制的非物质遗产

C.风俗的变迁是多种因素耦合的结果

D.风俗作为一种文化遗产应大力保护

【答案】：A

6、登堂入室对于（）相当于（）对于不足为训

A.梁上君子；重蹈覆辙

B.一窍不通；不刊之论

C.登峰造极；小惩大诫

D.正人君子；不在话下

【答案】：B

7、很少有人会视婚姻为儿戏而动辄闹离婚。如果说结婚好比试错（如果事实证明结婚选择没有错误，婚姻双方就皆大欢喜，白头偕老），离婚则好比纠错，法律一方面为试错提供了方便，也就应当同时为纠错提供方便，甚至可以说，提供后一种方便比提供前一种方便更重要。这段话主要是说（）。

A.婚姻是个试错纠错的过程

B.有些人对结婚离婚的态度很随便

C.结婚是为了试错

D.必需保障离婚自由

【答案】：D

8、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这一命题揭示了（）。

A.人脑是意识的源泉

B.意识是人脑产生的特殊物质

C.意识是客观存在的主观映象

D.观念的东西同物质的东西是具有同一性的

【答案】：C

9、氟利昂(Freon)是一系列氯氟化合物的商品名称。自然界中没有氟利昂．它是人工合成的有机化合物．由氯、氟、碳等原子组合而成，是无色、无味、无毒的惰性气体．在20世纪被广泛应用于工业生产．为经济发展和生活改善作出了很大贡献。20世纪后期。氟利昂对大气臭氧层的破坏作用被广泛重视．在生产领域逐渐被其他物质所代替．如“无氟冰箱”的推广。氟利昂中对臭氧造成损害的主要元素是。（）

A.氟

B.氯

C.碳

D.硫

【答案】：B

10、0,4,18,48,100,（）。

A.140

B.160

C.180

D.200

【答案】：C

11、在一线城市，过去一派田园风光的郊区，如今也已高楼林立，无“农”可学正成为不少学校农学专业面临的窘境。再加上时间、场地和内容的限制，学农对农学专业学生的吸引力逐渐减弱，学农的必要性也遭受质疑。这段文字意在说明（）。

A.吸引学生学农迫在眉睫

B.农学专业面临双重困境

C.农学专业应适应城市化发展趋势

D.国家应为农学发展提供必要条件

【答案】：B

12、心理学家指出：倘若人在儿童时期能得到父母的照顾和爱抚，并受到伙伴的信任，那么他们成年后不易患身心疾病，生活与事业往往较为顺利。研究表明，如果只保障孩子物质生活上的需要，而缺乏人际的感情融合，那么孩子往往身心不够健康。有关专家做过这样的实验，把从此小住在孤儿院的孩子分成两组，一组一直放在孤儿院，另一组分给其他养父养母，一年后，后一组的孩子无论在智力上或体