山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集审定版.docxVIP

山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、1，4，11，27，61，133，（）

A.268

B.279

C.294

D.309

【答案】：B

2、下列句子中，没有语病的一句是（）。

A.有关专家指出，对综合处理生活垃圾和资源再利用与城市绿化、农业生产、工业制造等有机结合，可以逐步形成新的产业链，建立良好的“循环经济圈”

B.今年的华交会开幕式取消了领导讲话、剪彩等一些程序化的活动，体现出更加注重务实和营造快捷通畅的商业氛围

C.越来越重的升学竞争和课业负担，日益狭窄的生活空间和活动范围，使现在的中学生们很少有生活的体验和真实的感情

D.经济全球化的迅速发展，不仅促进了货物、资本、人员等在各国之间的频繁流动，而且引发了思想意识、价值观念、行为方式在世界范围的激烈碰撞

【答案】：D

3、8，3，17，5，24，9，26，18，30，（）

A.22

B.25

C.33

D.36

【答案】：B

4、干部走进基层，在实践中增长（），是锻炼干部，培养人才的重要途径。

A.才学

B.才华

C.才干

D.才智

【答案】：C

5、下列一次填入横线处的词语，恰当的一组是（）。我几乎说不出秋比冬为什么更好，也许因为那枝头的几片黄叶，或是那篱畔的几朵残花，在那些上边，是比较冬天更显示了生命，不然，是在那些上面，更使我忆起了生命吧，一只黄叶，一片残英，那在联系着过去与将来吧。他们将更是人（），更使人（），更使人（）及（）关于生活的事吧。

A.凝视，深思，遐想，希翼

B.凝望，沉思，遐想，期翼

C.凝望，深思，怀想，期翼

D.凝视，沉思，怀想，希翼

【答案】：D

6、领导，是指拥有一定权力和地位的个人或集团，为了实现预定的组织目标，通过自身的作用，指引和影响他人或组织，在一定条件下完成预定任务的行为过程。下列所述不属于领导的一项是（）。

A.抗日战争时期，毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召全国人民一致抗日

B.科学家们研究生物系统、工程自动控制技术以及通讯网络系统

C.市委领导成员研究制定政策、方针，并组织动员全市党员贯彻执行

D.组织部门经过考核，决定各岗位上的人选并让其上岗任职

【答案】：B

7、9/30，7/20，（），3/6，1/2

A.5/7

B.5/9

C.5/12

D.5/18

【答案】：C

8、由1—9组成一个3位数，肯定有数字重复的组合有多少种？（）

A.220

B.255

C.280

D.225

【答案】：D

9、政府做出应急救灾决策的前提是信息真实、准确、全面，信息渠道畅通无阻，危机信息传输中的短路与死角必然留下认为的致灾隐患。危机信息应在规定的时间内传递到规定的部门，如在某一环节受阻后不仅应追究相关责任人的行政责任，情节严重损失巨大的应追究政府官员的刑事责任，这包括（）。

A.渎职罪、国家财产损失罪、玩忽职守罪

B.重大责任事故罪、国家财产损失罪

C.行政过失罪、玩忽职守罪、特大责任事故罪

D.玩忽职守罪、渎职罪、重大责任事故罪

【答案】：D

10、豆浆对于（）相当于（）对于高粱

A.饮品；农作物

B.蛋白质；玉米

C.大豆；白酒

D.豆乳；淀粉

【答案】：C

11、思想一旦离开利益，就会使自己出丑。思想解放更大的阻力，显然来自既得利益。无可否认，过去三十年的改革进程，是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益，有一些是合理回报，有一些却未必合理，而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致，还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整，这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者，后来成了既得利益者，进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化，难于落实，难于把自己摆进去的根本原因就在这里。人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触，应属人之常情。但一个国家的未来，一个民族的命运，不应为个别人的既得利益所累。何况，凡是不公平的都无法长久，本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普遍平等，越来越成为人类共有的梦想；分享的意识、人均的意识，越来越成为社会舆论的最大公约数。对公平正义的追求如钱塘之潮沛然东来，其势不能御。人不可与潮流为敌。对既得利益的固守，或能持续一时，却不可能持续一世。不该属于自己的终究会守不住，区别只在于是体面的主动让渡，还是不体面地被动失去。这就需要既得利益者有精神内省，有良知。人是要有一点信仰的，得有责任感、使命感，且不说超凡脱俗，至少可以活得更高雅一点，更有尊严一点。这就需要超越的眼光，需要站在历史的高度，尊重社会的普遍感受，尊重社会的普遍需求