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（八省联考）2025年上海市新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析含答案（夺分金卷）

学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（共3题，总计0分）

1．【2014高考湖南卷第10题】已知函数与图象上存在关于轴对称的点，则的取值范围是（）

A.B.C.D.

解析：

2．正方体ABCD-中，B与平面AC所成角的余弦值为

A． B． C． D．(2010全国I）文

解析：D

3．设函数集合则为

（A）（B）（0，1）（C）（-1，1）（D）

解析：D【2012高考重庆文10】

【解析】由得则或即或所以或；由得即所以故.，选D.

评卷人

得分

二、填空题（共12题，总计0分）

4．数列{an}是等差数列，数列{bn}满足bn＝anan＋1an＋2(n∈N*)，设Sn为{bn}的前n项和．若a12＝eq\f(3,8)a5＞0，则当Sn取得最大值时n的值等于___________．

答案：16

解析：16．

【提示】设{an}的公差为d，由a12＝eq\f(3,8)a5＞0得a1＝－EQ\F(76,5)d，d＞0，所以an＝(n－EQ\F(81,5))d，

从而可知1≤n≤16时，an＞0，n≥17时，an＜0．

从而b1＞b2＞…＞b14＞0＞b17＞b18＞…，b15＝a15a16a17＜0，b16＝a16a17a18＞0，

故S14＞S13＞……＞S1，S14＞S15，S15＜S16．

因为a15＝－EQ\F(6,5)d＞0，a18＝EQ\F(9,5)d＜0，所以a15＋a18＝－EQ\F(6,5)d＋EQ\F(9,5)d＝EQ\F(4,5)d＜0，

所以b15＋b16＝a16a17(a15＋a18)＞0，所以S16＞S14，故Sn中S16最大．

【说明】利用等差数列及等差数列的基本性质是解题基本策略．此题借助了求等差数列前ｎ项和最值的方法，所以在关注方法时，也要关注形成方法的过程和数学思想．

5．已知函数若f(x)=5，则x=▲．

答案：8或-2．

解析：8或-2．

6．若方程有解，则实数的取值范围是

解析：

7．若曲线表示双曲线，则的取值范围是▲．

解析：

8．已/知圆关于直线成轴对称，则=..

答案：4

解析：4

9．圆心是，且经过原点的圆的标准方程为．

解析：

10．方程的解在区间内，，则=.

答案：2

解析：2

11．若函数的零点都在内，则直角坐标平面内满足条件的点P（a，b）组成区域的面积为。

解析：

12．执行右图所示的程序框图，若输入，则输出的值为．.（2010山东理）（13）

答案：【解析】当x=10时，y=，此时|y-x|=6；当x=4时，y=，此时|y-x|=3；当x=1时，y=，此时|y-x|=；当x=时，y=，此时|y-x|=，故输出y的值为。【命题意图】本题考查程序

解析：

【解析】当x=10时，y=，此时|y-x|=6；

当x=4时，y=，此时|y-x|=3；当x=1时，y=，此时|y-x|=；

当x=时，y=，此时|y-x|=，故输出y的值为。

【命题意图】本题考查程序框图的基础知识，考查了同学们的试图能力。

13．已知点，求直线的斜率。

答案：，斜率不存在；，

解析：，斜率不存在；

，

14．在等比数列中，若，则=________

答案：61；

解析：61；

15．设数集,，且M,N都是集合的子集，如果把叫做集合的“长度”，那么集合的“长度”的最小值是_______________

解析：

评卷人

得分

三、解答题（共15题，总计0分）

16．在三棱锥中，已知为直角，点分别为的中点

（I）求证：平面

（II）若在线段上，且，求证：平面（14分）

解析：

17．设向量

(=1\*ROMANI)若(=2\*ROMANII)设函数（2013年高考辽宁卷（文））

解析：

18．在△ABC中，a，b，c分别为角A，B,C所对的边，a，b，c成等差数列，且a=2c。

（1）求cosA的值