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（八省联考）2025年江西省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及答案【基础+提升】

学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（共7题，总计0分）

1．（2013年高考北京卷（理））设关于x,y的不等式组表示的平面区域内存在点P(x0,y0),满足x0-2y0=2,求得m的取值范围是 （）

A． B． C． D．

解析：C

2．给出下列命题：①“x＞2”是“x≥2”的必要不充分条件；②“若x≠3，则”的逆否命题是假命题；③“9＜k＜15”是“方程表示椭圆”的充要条件．其中真命题的个数是个．

解析：1；

3．（2004湖南理）如果双曲线上一点P到右焦点的距离等于，那么点P到右准线的距离是（）

A． B．13 C．5 D．

解析：A

4．已知点为△所在平面上的一点，且,其中为实数，若点落在△的内部，则的取值范围是

A． B．w_w_w.k C． D．

解析：D

5．A、B是直线l外的两点，过A、B且和l平行的平面的个数是（）

（A）0个 （B）1个（C）无数个（D）以上都有可能

解析： D

6．定义在R上的函数f(x)满足f(x)=，则f（2009）的值为()

A.-1B.0C.1D.2

(2009山东卷理)【解析】:由已知得,,,

,,

,,,

所以函数f(x)的值以6为周期重复性出现.,所以f（2009）=f（5）=1,故选C.

解析：C.

【命题立意】:本题考查归纳推理以及函数的周期性和对数的运算.

7．已知函数的定义域为，的定义域为，则（）(07广东)

A． B． C． D．

C．

解析：

评卷人

得分

二、填空题（共15题，总计0分）

8．观察下列等式：

＋＝；

＋＋＋＝；

＋＋＋＋＋＝；

……

则当且时，

＋＋＋＋…＋＋＝__▲______(最后结果用表示)．

答案：；

解析：；

9．如果圆上总存在两个点到原点的距离为1，则实数的取值范围是_________.

答案：_________

解析：_________

10．已知动圆过定点(0，－1)，且与定直线y＝1相切，则动圆圆心的轨迹方程为________．

答案：x2=-4y解析：圆心到定点(0，-1)的距离与到定直线y=1的距离相等，都等于圆的半径，由抛物线的定义可知，动圆圆心的轨迹是以定点为焦点，定直线为准线的抛物线，其方程为x2=-4y.

解析：x2=-4y解析：圆心到定点(0，-1)的距离与到定直线y=1的距离相等，都等于圆的半径，由抛物线的定义可知，动圆圆心的轨迹是以定点为焦点，定直线为准线的抛物线，其方程为x2=-4y.

11．已知，则点的坐标为

解析：

12．若是幂函数，且满足，则．

解析：

13．设，对任意的，总有恒成立，则实数的取值范围是______________________．

解析：

14．如图，在长方体中，，，则四棱锥的体积为cm3.

D

D

A

B

C

答案：【解析】如图所示，连结交于点，因为平面，又因为，所以，，所以四棱锥的高为，根据题意，所以，又因为，，故矩形的面积为，从而四棱锥的体积.【点评】本题重点考查空间几何体的体积公式的运用.本题综合性较强

解析：

【解析】如图所示，连结交于点，因为平面，又因为，所以，，所以四棱锥的高为，根据题意，所以，又因为，，故矩形的面积为，从而四棱锥的体积.

【点评】本题重点考查空间几何体的体积公式的运用.本题综合性较强，结合空间中点线面的位置关系、平面与平面垂直的性质定理考查.重点找到四棱锥的高为，这是解决该类问题的关键.在复习中，要对空间几何体的表面积和体积公式记准、记牢，并且会灵活运用.本题属于中档题，难度适中.

15．已知正四棱锥中，SA=，那么该四棱锥的体积最大时，它的高为____________

解析：

16．若直线被圆截得的弦长为4，则的最小值是▲.

答案：4

解析：4

17．已知向量a＝(2，3)，b＝(x，6)，且a∥b，则x=．

解析：

18．如果集合，集合，则______.

解析：

19．已知全集为R，若集合，，则。

解析