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有关策划方案集锦15篇

有关策划方案1

一、网站宗旨：免费为湖南空调行业提供专业服务。

二、网站主题：空调及空调配件的介绍与销售。（采用团购路线）

三、网站内容：

1、导航栏：

（1）以地州市为单位分三个入口进入网站，建站的初期以长沙、株州、湘潭为主。（地区：湘南、湘北、湘中），内容链接到其它各个方面

（2）以空调设备提供商为单位（厂家）：内容涉及到企业网站链接，企业介绍、主要产品介绍、主要业绩及其它可以由厂家自己设置可填项

（3）以空调销售商为单位（经销商）：名称、地址、电话、经营品牌、主要业绩、公司实力及其它公司自己设置可填项。

（4）以空调性质为单位（家用空调、家用中央空调、大型中央空调）。内容链接到其它各个方面

（5）以空调相关行业为单位（设计院、招投标中心、政府采购、装饰公司等，各项可以填写相关资料内容）

以上各项相互关联，具体的单位提供相关联络方式，可以参考网址导航的形式制作。

（6）空调人才：建立湖南暧通人才库。

2、主要内容：空调配件内容。（各个型号均可查到产品祥细资料及价格，由于各个产品的燃料属性不一定相同，所以此外不能统一，需要有可选项）

（1）、铜管

（2）、镀锌管

（3）、保温

。。。。。。。此部分设置为可增加项，根据产品系列多少的需要自由增加，且每个项内部有详细的介绍。

其中第2部分为空调配件厂家的介绍，配件相关型号，性能，市场价格及图片。

（其中相关单位是否可以设置帐号（注册或者管理员给予帐号），自己上传资料交管理员审核后发布）

替行业建设企业网页（输入五个左右的模板，供行业选择，行业企业选中后输入相关内容，挂在湖南空调网上）

网站提供搜索功能。输入关键字找到相关内容。

湖南空调行业新闻

供求信息：网站不承担中间责任，由信息发布者与需求者自行联系并交易，本网站只是起到了一个媒介作用。

销售人员个人销量、办事处销量、销售人员收入排行榜。办事处、个人业绩一览表。

网站bbs。

会员功能。

友情链接及下面部分（关于我们。。。。。。。）

有关策划方案2

一、联欢会目的：

为了加强xx员工的凝聚力，丰富xx企业文化生活；表达xx对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过20xx年春节。

二、联欢会主题：

“xx闹新春，瑜珠迎新年”联欢晚会

“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。

三、联欢会时间：

20xx年x月x日晚

四、联欢会会场：

xxxxxx

1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。

2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。

3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。

4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚会互动准备小礼品。

五、联欢会参与：

全体员工及各单位领导

六、联欢会特色：

1、联欢会的出彩点是——热闹。

2、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

3、联欢会的亮点是——关爱和鼓励。

4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。

七、晚会节目任务：

每个部门的节目必须超过两个。

备注：部门之间可以联合准备演出节目。

八、筹备进程安排：

1、20xx年x月x日之前各部门将晚会节目单报总办。

2、20xx年x。月x日完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。

3、20xx年x月x日在17f进行晚会节目初排。

4、20xx年x月x日晚会所需物品采购到位。

有关策划方案3

指导思想：

为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。

参加对象：

一至五年级学生(每班至少一个节目)

舞蹈种类：

古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。

舞蹈形式：

个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。

舞蹈时间：

不超过4分钟

舞蹈主题：

主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。

活动时间及具体安排：

第一阶段：宣传发动(5月7日前)

设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。

第二阶段：班级选拔(5月7日——5月22日)

各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，