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动手玩数学课件;目录;01;介绍数学在游戏中的应用,如何通过数学规则让游戏更有趣。;通过动手操作,让学生亲身体验数学的乐趣,从而培养对数学的兴趣。;课程目标与要求;02;数字与运算的游戏化设计;平面图形拼搭;概率统计的实践活动;03;;用纸板、木棍等材料制作各种平面几何图形,如三角形、正方形、圆形等,并探究其性质。;;04;问题分析与解决流程;提供宽松的学习环境,鼓励学生自由探索数学问题,发现新的解题思路。;鼓励学生组成学习小组,共同探究数学问题,促进交流与合作。;05;数学知识点回顾;选取学生中的优秀作品进行展示,让大家学习其中的优点和创新点。;拓展资源推荐;
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