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《儒林外史》讽刺作品的阅读2025年中考语文复习专题★★
九上第23课《范进中举》(P125)。【作者简介】吴敬梓,字敏轩,号粒民,清代小说家。【作品简介】我国清代的一部现实主义章回体长篇讽刺小说,主要描写明
清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。小说并没有贯穿全书
的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日
常生活中的生存状态与精神世界。【作品主题】通过描绘这幅士林的“群丑图”,展现功名利禄对读书人灵
魂的毒害,表明了作者否定功名富贵的基本立场,并通过书中少数淡泊名
利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托了作者对理想社会的追求。教材课文
教材专题探究专题一:故事会1.正面的典型(值得尊敬的“真儒”,体现了作者对于理想文士和理想人
格的追求,寄托社会理想。)主要人物典型情节及人物形象王冕2022(第一回)①十岁时辍学放牛,自学画荷花(聪颖刻苦)。②躲避权
贵,不愿结交乡绅,远走山东(淡泊名利、蔑视权贵)。③
用卖画得来的钱奉养母亲(孝顺)。④为避免入仕,最后归
隐会稽山(不慕名利)。
主要人物典型情节及人物形象杜少卿(第三十一~三十四回)①好酒好菜招待客人,给门客抓药治病,精心照顾(慷慨
大方、乐于助人)。②在自身没钱的情况下,仍然当了自
己新做的衣服,让杨裁缝给其死去的母亲买棺材(扶困济
贫)。③在知县得意时拒不拜见,知县丢官没有房子可住
时,腾出自己的房子让知县搬来住(傲视权贵、淡泊功
名、乐于助人)。④让管家卖地,大方资助他人(慷慨大
方、乐于助人)。⑤拉着妻子的手游山饮酒,与迟衡山议
礼(尊重妇女、学识渊博)。⑥淡泊功名,讲究“文行出
处”。朝廷征辟,他装病拒绝应征出仕(淡泊名利)。
主要人物典型情节及人物形象庄绍光(庄征君)(第三十五回)①不肯做官,不懂官场世故,得罪太保(淡泊功名、为人
率真)。②辞爵还家途中借宿老农家,老农夫妇不幸双
亡,他花费银子安葬他们(知恩图报、善良)。③不堪官僚
乡绅的打扰,与妻子连夜搬到玄武湖去住(坚守原则,不
肯屈节于权贵)。
主要人物典型情节及人物形象虞育德(虞博士)(第三十六~三十七回)①五十岁中进士,为人实在,殿试时写了真实年纪(旷达
磊落)。②旧邻汤相公因为缺钱用,便拆卖了虞博士借给
他住的房子,虞博士不仅不生气,还给他银子让他再去
租房住(胸怀宽广、乐于助人)。③遇到寻短见的农人时果
断相助,却也晓得自己的实际状况,并未一味倾囊相
助,不为博慷慨之名(量力而行、不慕虚名)。
2.腐儒的典型(通过对周进、范进中举前后的悲喜描写,揭示科举制度对
士人精神的摧残。)主要人物典型情节及人物形象周进(第二、三回)①六十多岁依然是个老童生,饱受秀才梅玖和王举人的
嘲弄和冷遇(醉心功名)。②在贡院里受刺激过度,一头
撞在号板上,苏醒后放声大哭,满地打滚(迂腐可怜)。③任广东学道后,将范进的卷子看了三遍并将他取为第
一名(秉性忠厚、迂而不恶)。
主要人物典型情节及人物形象范进2022(第三、四回)①热衷功名,晚年仍以“童生”身份去考秀才。当他骤
闻自己中了举人,激动得疯了(沉迷功名、名利熏心,
科举制度对其扭曲毒害极深)。②在家人着急等待他去
卖鸡买米时,依然“一步一踱”“东张西望”(迂腐无
能、缺乏谋生技能)。③见了地主豪绅,就竭力拉拢巴
结,见张乡绅时满口是“久仰老先生”(圆滑世故、醉
心功名利禄)。
3.贪官污吏的典型(揭示了科举制度的腐朽以及当时整个封建官吏政治的
腐败。)主要人物典型情节及人物形象王惠(第七、八回)①上任的第一件事,不是询问当地的治安、黎民生计和
案件冤情,而是查询地方人情,了解当地有什么特产,
各种案件中有什么地方可以通融(官僚作风、不关心百
姓和民生)。②钉了一把头号的库戥,将衙门中的六房
书办统统传齐,问明了各项差事的余利,让大家将钱财
归公(自私自利、为人贪狠)。③他本人的信条是“三年
清知府,十万雪花银”,是典型的封建官僚中的贪官
(贪得无厌)。
4.无德的典型(在不顾品行而疯狂追逐功名富贵的社会环境里,人性发生
了扭曲。)主要人物典型情节及人物形象匡超人(第十五~二十回)前期:①得到马二先生(马纯上)的资助,回家悉心照顾
父亲(孝顺)。②刻苦读书直到深夜,被知县赏识(好读
书、勤奋刻苦)。后期:③跟潘三一起刻假公章,帮别人考试(虚伪、堕
落)。④潘三有难后,怕被牵连,坚决不去狱里看望(冷
漠、忘恩负义)。⑤谎称未婚,再次成亲,知道原配妻子
已死,用莫须有的“诰命夫人”的头衔和荣华富贵糊弄
和打发亲哥哥去安排后事(好吹牛、谎话连篇)。
5.土豪劣绅的典型(讽刺贪吝刻薄的地主乡绅,揭露他们精神世界的空虚
与荒芜。)主要人物典型情节及人物形象严监生2022(严致和
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