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职业教育：数字化转型背景下现代学徒制的培养模式与策略研究
目录
职业教育：数字化转型背景下现代学徒制的培养模式与策略研究（1）
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1数字化转型趋势与职业教育发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2现代学徒制的培养意义与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1探究数字化转型背景下现代学徒制的培养模式．．．．．．．．．．．．．．11
2.2分析现代学徒制的培养策略及其实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
二、职业教育数字化转型的现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
数字化转型的背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.1信息技术发展对职业教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2行业转型升级对技能人才的需求变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
职业教育数字化转型的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1数字技术在职业教育中的应用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2数字化转型对职业教育教学模式的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
三、现代学徒制的培养模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
现代学徒制的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.1现代学徒制的定义及发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.2现代学徒制的核心特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
数字化转型背景下现代学徒制的培养模式创新．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1数字化技术与现代学徒制的融合途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2现代学徒制培养模式的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
四、现代学徒制的培养策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
策略制定的原则与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1基于职业教育的培养目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2结合行业企业与学校实际情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
具体培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1课程设置与教学方法改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2校企合作与资源整合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3师资队伍建设与培训策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
职业教育：数字化转型背景下现代学徒制的培养模式与策略研究（2）
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
数字化转型对职业教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.1数字化转型的趋势与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.2数字化转型对职业教育的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
现代学徒制的理论基础与发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1现代学徒制的起源与演进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2现代学徒制的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3现代学徒制在我国的实践与发展．．．．．．．．．．．．．．
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