高中历史新教材教学策略.docxVIP

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高中历史新教材教学策略

第一章教学准备与目标设定

1.熟悉教材内容与结构

在高中历史新教材的教学中，首先需要做的是深入研读教材，理解每一单元的主题和内容，掌握教材的知识体系与逻辑结构。具体操作上，可以从以下几个方面入手：

-通读全册教材，了解各个单元的主题和重点。

-对比新旧教材，找出新增内容，理解其背后的历史观和教育理念。

-深入分析每个单元的知识点，梳理出历史发展的脉络。

2.确定教学目标

明确教学目标对于指导整个教学过程至关重要。教学目标应包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面：

-知识与技能：明确学生需要掌握的历史知识，如重大事件、历史人物、历史概念等。

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