2025年浙江省临海市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及参考答案1套.docx

2025年浙江省临海市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、杂志对于（），相当于（）对于农民

A.编辑蔬菜

B.书刊农村

C.传媒农业

D.报纸果农

【答案】：A

2、0.5，2，9/2，8，（）

A.12.5

B.27/2

C.29/2

D.16

【答案】：A

3、某市气象局观测发现，今年第一、二季度本市降水量分别比去年同期增加了11%和9%，而两个季度降水量的绝对增量刚好相同。那么今年上半年该市降水量同比增长多少？（）

A.9.5%

B.10%

C.9.9%

D.10.5%

【答案】：C

4、干部任免：指国家机关或有任免权的部门，依照有关法律和条例的规定，在一定的权限范围内，按照规定的程序，任用干部担任一定的职务或免去干部所担任的职务。下列不属于干部任免的一项是（）。

A.原公安局长因贪赃枉法被开除公职

B.省人大做出罢免刘星人大代表资格的决定

C.经过公开考试竞争，小王被任命为人事局副局长

D.公务员法规定，要担任处长职务的必须有担任过两个副处级以上职务的经验

【答案】：D

5、有一条长100厘米的纸带，从一端开始，先涂一段红色，长度为4厘米；再涂一段白色，长度为4厘米。按此规律重复操作，直到颜色涂满整条纸带。则涂红色的部分共有（）段。

A.10

B.13

C.15

D.25

【答案】：B

6、没有约定标的物的合同（）。

A.未成立

B.可以撤销

C.因违法而成为无效合同

D.可以解除

【答案】：A

7、大学生志愿服务西部的首批志愿者刘勇，在日记里写下这样一句话：“有一种工作，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。”这段话主要表达了（）

A.喜欢是快乐的基础

B.快乐工作法的真谛

C.快乐源于自己在工作中的真诚投入

D.无论从事什么工作，艰苦、困难、苦恼都是客观存在的

【答案】：C

8、我们生活的世界充满希望，也充满挑战。中国人民历来富有正义感和同情心。历来把自己的前途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起，始终密切关注和无私帮助仍然在战火、动荡、饥饿、贫困中的有关国家的人民，始终愿意尽最大努力为人类和平与发展做出贡献，中国人民这个愿望是真诚的，中国绝不会以牺牲别国利益为代价来发展自己，中国发展不对任何国家构成威胁，中国永远不称霸，永远不搞扩张。只有那些习惯于威胁他人的人才会吧所有人都看成是威胁。对中国人民为人类和平与发展做贡献的真诚愿望和实际行动，任何人都不应该误读，更不应该曲解，人间自有公道在！这段文字的主旨在于（）。

A.中国人民历年富有正义感和同情心

B.中国人民尽最大努力为人类和平与发展作出贡献

C.中国人民的真诚愿望和实际行动不容被误读和曲解

D.中国不会以牺牲别国利益为代价来发展自己

【答案】：C

9、小雪和小敏的藏书册数比是7:5，如果小雪送65本书给小敏，那他们之间的藏书册数比是3:4，那么小敏原来藏书是多少册？（）

A.175

B.245

C.420

D.180

【答案】：A

10、我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在攻关期。下列不属于攻关期三大特征的是（）。

A.转变发展方式

B.优化经济结构

C.转换增长动力

D.优化营商环境

【答案】：D

11、有一辆火车运输2000只玻璃瓶，运费按到达时完好瓶子数目计算，每只2角，如有破损，破损一只还有倒赔2角，结果得到393.2元，破损只数是（）。

A.17

B.24

C.34

D.36

【答案】：A

12、股票是股份公司发给股东的入股凭证，购买股票的股东成为（）。

A.公司的债主

B.企业的法人

C.公司的所有者

D.企业的经营者

【答案】：C

13、近日，国内第一座（）水位高差的抽水蓄能电站一一吉林敦化抽水蓄能电站1号机组投产发电。

A.100米级

B.200米级

C.500米级

D.700米级

【答案】：D

14、（）对于善良相当于坦率对于（）

A.诚实；热情

B.品质；直爽

C.诚恳；良好

D.诚信；品德

【答案】：A

15、下列选项中不属于政企分开的措施的是（）。

A.政府部门与所办经济实体脱钩

B.取消政府主管部门对所属企业的人、物的控制

C.加强对企业投资的审批

D.在国有重点企业试行稽查特派员制度

【答案】：C

16、沙龙：志趣相投（）

A.论坛：千言万语

B.擂台：针锋相对

C.网站：集思广益

D.枢纽：承上启下

【答案】：B

17、现有若干支铅笔，若只平均分给一年级一班的女生，每名女生可以得到15支，若只平均分给该班