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《七律.长征》第一课时教案
|教材简析
《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，
这首诗写于1935年10|月，当时毛泽东率领中央红军越过岷
山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，
他满怀喜悦的战斗豪情，以轻松的笔调写下这首诗。
教学目标
|1、了解长征背景以及该诗的写作背景。
|2、学习生字“丸”、“崖”“岷”。
3、理解全诗大意。
教学重难点
关键字词的含义以及诗词大意理解
教学过程
|
一、激趣导入
运用多媒体课件——音乐导入（经典红歌《十送红军》）
同学们，今天上课之前老师先给大家听一首经典红歌，同学
们认真地听，听完以后说一说你从音乐中听到了什么？感受
到了什么？|
学生听完以后交流
二、背景介绍
1、出示课件，红军长征的原因、时间、起止点、长度、历
时以及红军长征途中所经历的主要事件。
2、介绍作者写作的背景。
3、看红军长征路线图。
|
三、初读课文
1、自由朗读课文，画出生字并学习，从字音字形以及笔顺
组词几个方面来学习生字。
2、四字格范写
3、齐读课文，读清楚字音。
4、指名读，纠正学生读音。
5、听朗诵音频，学生读
|
四、感知诗意
质疑问难、感知诗歌大意。
1、首先提出不理解的词，开如“腾细浪”“走泥丸”“云崖
暖”“铁索寒”理解词语意思以后，再带入整体诗句来理解。
2、逐句理解，出示PPT，师生共同探讨理解诗词大意，学生
简单理解以后出示图片，加深学生理解。
3、小组合作学习理解全诗大意。
|4、布置思考任务：思考作者想要表达什么样的思想感情?
想要歌颂什么？赞扬什么？
五、课后作业
完成同步以及巩固生字
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