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辽宁省北票市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题最新.docxVIP

辽宁省北票市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题最新.docx

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辽宁省北票市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、器官移植分为:①自体移植,指移植物取自受者自身;②同系移植,指移植物取自遗传基因与受者完全相同或基本相似的供者;③同种移植,指移植物取自同种但遗传基因有差异的另一个体;④异种移植,指移植物取自异种动物。根据以上定义,同卵双生姐妹之间的肾移植属于()。

A.自体移植

B.同系移植

C.同种移植

D.异种移植

【答案】:B

2、1,2,2,4,(),32。

A.4

B.6

C.8

D.16

【答案】:C

3、往一个圆柱形容器里注水,已知容器底面半径为10cm,高为40cm,当注入水柱高为h,水柱高由低到高变化时,水柱体积v(cm3)也随之发生变化,下列说法中,不正确的是()。

A.v与h都是变量

B.h是自变量,v是因变量

C.v与h之间的关系可为v=100πh

D.v=150cm3时,h=25cm

E.当h是40cm时,v达到最大值为4000π,此时不能再注入水

【答案】:D

4、社会保障研究可能(),各国的制度特征可能(),各个学科对社会保障的解读可能(),但是社会保障力量的永恒话题说到底是要对不同国家、不同发展水平、不同文化传统背景下的平衡点位置作出解释。

A.千变万化千差万别千头万绪

B.千差万别千头万绪千变万化

C.千变万化千头万绪千差万别

D.千头万绪千差万别千变万化

【答案】:D

5、某地区1-6月的啤酒销量分别为287.13万升,325.29万升,356.76万升,371.04万升,347.18万升,311.03万升,则该地区上半年的啤酒消费总量约为()。

A.1600万升

B.1800万升

C.2000万升

D.2200万升

【答案】:C

6、基因药物发展经历了三个阶段。其一是细菌基因工程,它是通过原核细胞(常用大肠杆菌)来表达目的基因。然而不少人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物中不能表达,或者表达的目的产品往往没有生物活性,必须经过一系列的修饰加工、剪切后才能成为有效的药物。这个过程是相当复杂的,成本和工艺上也有很多问题。

A.“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”

B.“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的

C.“原核生物”是细菌

D.“没有生物活性”的目的产品,不能直接作为“有效的药物”

【答案】:C

7、①合理耕种科学管理②粮食收成不高③购买优良品种④学习科学知识⑤粮食获得丰收()

A.5-4-2-3-1

B.2-4-3-1-5

C.1-5-2-4-3

D.3-4-2-1-5

【答案】:B

8、A、B两个烧杯中装有质量相等的盐溶液,A烧杯中盐溶液的浓度为30%,B烧杯中的盐溶液浓度为20%,现将A、B两个烧杯的溶液完全混合,那么混合后溶液中溶质与溶剂之比为()。

A.1:3

B.1:4

C.1:5

D.1:6

【答案】:A

9、茶壶之于()相当于()之于桃花

A.茶艺——桃红

B.茶叶一一桃仁

C.壶嘴——桃树

D.茶馆一一桃园

【答案】:C

10、财产性收入是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。根据以上定义,下列不属于财产性收入的是()。

A.财产运营所获得的红利

B.出让财产使用权所获得的专利收入

C.非财产增值收益

D.出让财产使用权所获得的利息、租金

【答案】:C

11、如果甲和乙考试都没有及格的话,那么丙就一定及格了。上述前提再增加以下()项,就可以推出“甲考试及格了”的结论。

A.丙及格了

B.乙和丙都没有及格

C.丙没有及格

D.乙和丙都及格了

【答案】:B

12、经济学上,狭义的货币(M1)是指()。

A.现金

B.现金和存款

C.现金和活期存款

D.现金、存款和债券

【答案】:C

13、“人际环”是一种描述人际互动的模式。它主要显示怎样的性格特征有利于与他人建立良好的关系,“人际环”显示的规律:在控制维度上尊虚报互补原则,即支配引起顺从支配;在亲和维度上遵循相似原则,即敌对引起敌对,友好引起友好。遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立和维护。下列说法与这段文字的要点不符合的是()

A.对他人友好是建立良好人际关系的基础

B.与人交际中过分顺从往往会被人控制

C.用敌对的态度与人相处同样会招致他人的敌对

D.性格不同的人也有可能成为亲密的朋友

【答案】:B

14、在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是:“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教

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