广东省丰顺县第一中学2024—2025学年七年级下学期第一次月考语文试题（含答案）.docxVIP

2024——2025学年第二学期七年级第一次月考试题

语文

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答

案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试

卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指

定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准

使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

一、积累运用（21分）

1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)

（1），弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（2）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）

（3）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗

是：，。

（4）《春夜洛城闻笛》中抒发闻笛感受的诗句是：，。

（5）“歌以咏志，诗以传情。”岑参《逢入京使》中的“①，”

书写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。王维的《竹里馆》中“②

，”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩

愈《晚春》中的“③，”运用拟人手法借杨花、榆荚

写出对春天的留念。

阅读下面的文字，完成2-4题。（7分）

天下难事，必作于易，天下大事，必作于细，名人之所以成就自己的丰功伟绩，流芳百

世，成为家喻户晓的人物，是因为他们有锲而不舍的精神，不怕难，从小事入手，从细节入

手，为了实现梦想而目不窥园，沥尽心血，最后才能锋芒毕露，功成名就。当你有了梦想，

不要害怕那些如滔天巨浪般肆意翻滚的困难，也不要退避在那些如尖刀般锋利的挑战面前，

更不要在意那些如黑夜阴云般弥漫心头的烦恼……

拥有梦想的人，就像夜空中的星星，独特而闪耀，像低垂的稻谷，大度而qiānxùn，

fánsuǒ的小事，看似wēibùzúdào，但拥有梦想的人，会用心将它做到最好……

乐观而坚定，将梦想分解成可行的步骤，一步一个脚印地向前迈进，总有一天，我们能到达

成功的彼岸。

2．根据拼音写出相应的词语。(3分)

（1）qiānxùn()（2）fánsuǒ()（3）wēibùzúdào()

3．文段中画横线的词语使用不正确的一项是（）(2分)

A．家喻户晓B．锲而不舍C．目不窥园D．锋芒毕露

4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）(2分)

A．不要害怕那些如滔天巨浪般肆意翻滚的困难，也不要退避在那些如尖刀般锋利的挑战面

前，更不要在意那些如黑夜阴云般弥漫心头的烦恼……

B．不要害怕那些滔天巨浪般肆意翻滚的困难，也不要在意那些黑夜阴云般弥漫心头的烦恼，

1

更不要退避在那些尖刀般锋利的挑战面前……

C．不要害怕那些如滔天巨浪般肆意翻滚的困难，也不要在意那些如黑夜阴云般弥漫心头的

烦恼，更不要退缩在那些如尖刀般锋利的挑战面前……

D．不要害怕那些如滔天巨浪般肆意翻滚的困难，也不要退缩在那些如尖刀般锋利的挑战面

前，更不要在意那些如黑夜阴云般弥漫心头的烦恼……

阅读下面的文字，完成5-6题。（4分）

某中学七年级（1）班拟开展“掌握读书方法提高阅读能力”专题学习活动活动，请你

参与并完成以下任务。

【材料一】平时养成良好的做笔记的习惯是非常有必要的。做笔记能及时记录下自己在

日常学习中的疑惑、难点、重点，这种习惯会让人养成一种坚忍不拔的性格；做笔记的过程

也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，可以提高理解能力；做笔记也

更有助于知识点的记忆，拓展新知，达到全面透彻学习的目的。

【材料二】钱钟书记忆力特强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么“神”。他只是

好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记，不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地

添补，所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。做笔记很费时间，钱钟书做一遍笔记的时间，

约莫是读这本书的一倍。他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽，

最精彩的句子，要读几遍之后才发现。

【材料三】“不动笔墨不看书”这是革命老前辈徐特立同志读书治学的经验之谈。徐老读

书的时候常用朱墨两色毛笔，在书上圈圈点点、勾勾划划，有时还在书页空白处加上注解和

批语。圈点勾划和加批注，其实是我国传统的一种读书的辅助方法。元代学者程瑞礼在《读

书分年日程》一书里，要求十五岁以前的学童，读书要自己断句和加标点，并且圈出多音字、

假借字；十五岁后读经书要能用不同颜色的笔加批语和注释。在他的书院里念书的学生都得

掌握这项基本功。

5．阅读【材料三】，