2025浙江省中考科学复习第32讲　质量守恒定律与化学方程式（课件 33张PPT）.pptVIP

2024浙江省中考科学

复习课件;第32讲质量守恒定律与化学方程式;质量守恒定律(八下教材P88)

1．内容：化学反应中，参加化学反应的各物质的__________等于反应后生成的各物质的__________。

2．实质：化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数量也没有增减，每个原子的质量也没有变化，所以化学反应前后各物质的质量总和相等。

3．质量守恒定律的验证(详见实验突破)

;4．应用

(1)解释化学变化和生活中的一些现象，如镁条燃烧后生成的物质比镁条的质量大。

(2)推断某反应物、生成物的元素组成、化学式、质量比等。

(3)判断化学方程式书写是否正确。

(4)利用质量守恒定律进行化学式的配平及有关计算。;化学方程式(八下教材P90)

1．定义：用化学式来表示化学反应的式子。

2．表述：反应物在一定条件下，反应生成某物质，如

“C＋O2CO2”的表述为“碳和氧气在点燃的条件下，反应生成二氧化碳”。

3．意义

(1)宏观意义：表示什么物质参加了反应，结果生成了什么物质，反应在什么条件下进行。

(2)质量意义：表示各物质之间的质量关系，即反应物和生成物之间的质量比，如12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳。

;(3)微观意义：表示各物质间原子和分子的个数比，1个碳原子和1个氧分子反应得到1个二氧化碳分子。

4．依据化学方程式进行计算

(1)一般步骤：设未知数→写出配平的化学方程式→写出有关物质的质量比和已知量→列方程、求解→写出简明的答案。

(2)注意点：①方程式必须配平；②计算有关物质的质量比时要乘以前面的系数；③单位必须统一；④如果是不纯物必须换算成纯物质的质量代入计算。;催化剂(八下教材P77)

1．概念：在化学反应中，能改变其他物质的化学反应______，而本身的______和__________在化学反应前后都__________的物质叫做催化剂。在工业上，催化剂也叫触媒。

2．催化剂有“一变二不变”：一变(改变化学反应速率，不一定加快)；二不变(自身的______和__________不变)。

3．我们不能说某一种物质是催化剂，应该说某一种物质在某个反应中是催化剂。;1．质量守恒定律验证与应用

例1兴趣小组利用图甲中的白磷燃烧装

置探究“质量守恒定律”，利用红外测

温仪测量瓶内温度T0，注射器记录气体

体积变化V0，电子天平测量装置质量m0，将相关数据随时间的变

化情况绘制成图乙。

(1)若实验中加入的白磷质量较小，则该实验能否验证化学反应中质量守恒？____。

(2)实验中白磷和氧气发生反应，放出热量，温度升高，氧气体积分数减小，但t0～t1时刻气体体积却变大。请解释其体积变大的原因：____________________________________________________。;变式1质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程，凝聚了不少科学家的心血。

材料一：1673年，英国化学家波义耳将某金属放在一个密闭容器中煅烧，煅烧后立即打开容器进行称量，结果发现煅烧后的固体质量增加了。

材料二：1714年，拉瓦锡用精确的定量实验研究在密封容器中氧化汞分解前的质量和分解后生成物的总质量之间的关系，证实了质量守恒定律。

(1)【解释】波义耳实验中，燃烧后固体质量增加的原因是_______

____________________________________________________。;(2)【证据】兴趣小组决定用如图所示装置模拟拉瓦锡实验，验证质量守恒定律。

实验结束后小明记录了以下几组数据：(已知：该反应条件下氧气的密度为ρ克/毫升)

A．反应前称取的氧化汞质量a克

B．反应前装有氧化汞试管的总质量b克

C．反应结束冷却后试管的总质量c克

;D．反应后量筒内气体体积为d毫升

E．反应前量筒和水的总质量e克

F．反应结束后量筒和水的总质量f克

①实验中量筒内液面有油层，这样做的目的是_______________

____________。

②实验操作均正确，在误差范围内，如果出现等量关系______

________(用上述字母表示)，可用来验证质量守恒定律。;2．化学方程式及其相关计算

例2在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识，正确的是()

A．参加反应的X与Y的质量比是1∶4

B．m的数值为64

C．反应中Z、W的质量变化之比为6∶5

D．若继续反应，最终容器内只剩下Y、Z、W三种物质

;变式2(2023，杭州)我国提出争取在2060年实现“碳中