初二期中考试家长会课件.ppt

欢迎您！;班级教学理念;家长会主要内容

一、班主任发言

1、班级情况（活动、劳动、午休）

2、如何看待成绩

3、期中考试情况

4、初二现象、家长如何应对

二、学生发言

三、任课教师发言

;1、班级情况;班级各项表扬;班级各项表扬;班级各项表扬;班级各项表扬;劳动表现好的同学：

;其他;黑板报：

班级文化建设：

班刊：;2、如何看待成绩;家长适当的期望值;态度决定一切。

态度好的不一定成功，但态度不好的一定不成功。;3、期中考试成绩分析;（1）试卷分析;（2）、期中班级成绩分析;（2）、期中班级成绩分析;总分前十;语文单科前三;物理单科前三;历史单科前三;体育;（3）、本次考试参照10月月考波动较厉害;（3）、本次考试参照10月月考波动较厉害;二、学生谈学法;;北京青少年心理问题专家许燕提出“初二现象”是：“事故多发的危险阶段”。

“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭。”

是一道坎儿：一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。

;;初二阶段是一个很特殊的时期，由于学生生理的变化，其心理也发生变化。这一时期孩子们的行为举止需要特别关注。美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理性断乳期”。初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。

?人的一生中，关键处常常只有几步。如果我们把这句话用在初中阶段丝毫不为过。特别是初二阶段，学生们的人生观、价值观、是非观、荣辱观需要指导。在这样的一个动荡时期，对学生进行适时的指导帮助也显得很有必要。;

初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。

;12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青??发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。;孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。;在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。;???这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。;?当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。;;对策;对策;对策;对策;关于孩子的教育;家长下一步怎么做？;家长下一步怎么做？;;关于安全问题

掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年

不给过多零花钱

不允许到朋友家过夜，尤其周末

不带贵重物品到校，例如手机

提醒安全过马路

严查抽烟现