北师大版数学六年级下册2.4《图形的放大与缩小》分层作业 .pdf

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《图形的放大与缩小》课堂提升练

一、课堂练习（教材P25）

【基础题】

1.下面哪图形是图A按2：1的比放大后的图形？哪图形是图A按1：2的比缩小后的图

形？

2.下面的每方格表示1cm2o先按要求将图形放大或缩小，再回答问题。

（1）将下面的正方形缩小，使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为1:3O

（2）将下面的长方形放大，使放大后的图形与原图形对应线段长的比为2：1。

【提高题】

3.找一找生活中有哪些把图形或物体按比例放大与缩小的现象，并与同伴交流

【拓展题】

4.将下面的图形按比例放大或缩小，比一比谁画得像?

二、知识技能类作业（课外练习）

1.选择。

(1)一直角三角形的两条直角边缩小到原来的L后，其斜边()

A.扩大4倍B.不变

C,缩小到原来的LD.无法判断

(2)把一图形按3:1变化后，得到的图形与原图形比较，正确的

说法是()

A.面积扩大3倍B,面积缩小3倍

C.周长扩大3倍D.周长缩小3倍

4,把下面图形按1:2缩小后画在方格纸上。

三、综合实践类作业

找找生活中放大与缩小的应用O

医务工作者，自由工作者

咨询Ta 进入空间

更多 >