重难点02 规律型问题探究（数式或图形规律，旋转型，平移或翻滚型，渐变型）-2025年中考数学答题技巧与模板构建（全国通用）（原卷版） .pdf

重难点02规律型问题探究（数式或图形规律、旋转问题、

平移或翻滚型、渐变型）

模型01数式或图形规律

模型02旋转问题

重难点02规律型问题探究（数式

模型03平移或翻滚型

或图形规律、旋转问题、平移或

翻滚型、渐变型问题）

模型04渐变型问题

规律性问题的结论是直接给出，而是给出一组具有某种特定关系的数、式、图形，或是给出图形有

关的操作变化过程，或某一具体的问题情境等，要求通过观察分析推理，探究其中蕴含的规律，进而归纳

或猜想出一般性的结论。这类题的解题策略是：由特例观察、分析、归纳一般规律，然后利用规律解决问

题。具体思维过程是“特殊一般特殊气这类问题体现了“特殊与一般的数学思想方法，解答时往往

体现“探索、归纳、猜想”等思维特点，对分析问题、解决问题的能力具有很高的要求。

模型01数式或图形规律

新有商国

数与式、图形的规律问题该题型主要以选择、填空形式出现，难度系数大，需要学生学会分析各式

或图形中的“变”与“变”的规律一一重点分析“怎样变”，应结合各式或图形的序号进行前后对比

分析。主要考查学生阅读理解、观察图形的变化规律的能力，关键是通过归纳与总结，得到其中的规

律，利用规律解决问题.

答I题I技I巧

1.读懂题意，标序号;

2.根据已有规律模仿或归纳推导隐藏规律，析各式或图形中的“变”与“变”的规律一一重点分析“怎

样变”；

3.猜想规律与“序号”之间的对应关系，并用关于“序号”的式子表示出来；

4.验证所归纳的结论，利用所学数学知识解答；

|袈型示彻I

＞典侧

1.（2024-山东）观察下列等式：7°=1,7】=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,...

根据其中的规律可得7。+71+72+…+72。24的结果的个位数字是

1.按一定规律排列的一组数据：:，—I?—%三，-则按此规律排列的第10个数是()

252172637

A19-21-19-21

A.B.—C.D.——

1011018282

2.按一定规律排列的单项式：5q,8a2,11a3,14a4,贝I按此规律排列的第〃个单项式为.(用

含有n的代数式表示)

3.正偶数2,4,6,8,10,按如下规律排列，

2

46

81012

14161820

则第27行的第21个数是.

4.1261年，我国宋朝数学家杨辉在其著作《详解九章算法》中提到了如图所示的数表，人们将这个数表

称为“杨辉三角”.

1(a+b)=a+b

1121](^z+b)2=a2+2ab+b1

1331(a+Z?)3=(73+3a2b+3ab2+b3

14641(a+by=^+4a3b+6a2b2+W+b4

观察“杨辉三角”与右侧的等式图，根据图中各式的规律，(。+幻7展开的多项式中各项系数之和为.

5.根据图中数字的规律，若第71个图中的q=143,贝肋的值为()

A.100B.121C.144D.169

6.下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，x的值为（）

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