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第3讲君主专制政体的演进与强化
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分)
1.(2024·山西运城二模)汉初刘邦仿秦实行郡县制,同时分封诸侯王。后经过一系列斗争,收回并撤销大多数异姓封国,遂定“白马之盟”,规定“非刘氏不王,非有功不侯”。这表明刘邦推行分封的主要目的是()
A.加强中心对地方的限制
B.保持传统政治体制稳定
C.确保同姓宗族拱卫中心
D.完善秦朝创立的郡县制
解析:选A。汉初刘邦吸取秦亡教训,在实行郡县制同时又实行分封制来拱卫王室,后撤销异姓封国,规定“非刘氏不王,非有功不侯”,这些做法都是为了加强对地方的限制,故选A项;刘邦在实行分封制的同时还实行郡县制,并没有保持传统政治体制稳定,解除B项;让同姓宗族拱卫中心,是刘邦加强对地方限制的一个重要手段,并不是目的,解除C项;刘邦推行分封制是为了巩固统治,并不是对秦朝郡县制的完善,解除D项。
2.汉代在郡一级,郡丞、长吏辅佐郡守,都尉管武事,督邮管监察,列曹分理民政、财政、司法、教化等,但全部这些官员都是郡守的属官。县一级也是如此。汉代地方行政体制()
A.形成了制约机制 B.实现了权力集中
C.杜绝了吏治腐败 D.避开了裙带关系
解析:选B。依据题干内容可知,郡丞、长吏、都尉、督邮、列曹都是郡守的“属官”,并且还提到“县一级也是如此”,据此可知,在汉代地方行政体制中,地方最高长官的权力比较大,即出现了权力集中的现象,故选B项。题干没有提及这些官吏之间的制约现象,解除A项;在古代中国,吏治腐败只有轻重之分,这种现象不会杜绝,解除C项;“避开了”说法确定,且材料没有体现裙带关系,解除D项。
3.(2024·四川成都模拟)西汉盛行比武、斗兽、狩猎等危急、激烈的体育消遣活动,数量众多的社会上层分子和文人也亲身参与。由此可见,当时()
A.军事形势严峻 B.弃文从武成风
C.贵族引领时尚 D.世风阳刚劲健
解析:选D。西汉时期,人们喜爱通过比武、斗兽、狩猎等危急、激烈的体育消遣活动,让自己的威猛和武力呈现出来得到社会的认可,表明西汉时期社会风气崇尚阳刚劲健,故选D项。西汉初期实行养精蓄锐政策,经过文景之治后又形成大一统局面,军事形势并不严峻,解除A项;“文人也亲身参与”表明“文武双全”是更高追求,解除B项;“社会上层分子”只是“亲身参与”没有引领,解除C项。
4.曹魏时期,选官制把察举和考试结合起来,后来渐渐固定了策试的标准和要求,大体上孝廉侧重于经义,秀才侧重于文采,这在南北朝时期越来越重视。这表明当时选官制()
A.变更了乡举里选的选官方式
B.打破了门第观念
C.开启了隋唐科举考试的先声
D.扩大了统治基础
解析:选C。据材料“曹魏时期,选官制把察举和考试结合起来……在南北朝时期越来越重视”并结合所学可知,魏晋时期,选官中涉及考试,而隋唐时期的科举制主要以考试成果作为选官的依据,从而说明隋唐时期的科举制在确定程度上借鉴了曹魏时期的选官制度,故选C项。魏晋时期的九品中正制保留了汉代察举制乡举里选的选官方式,解除A项;魏晋南北朝时期以九品中正制为主,门第出身是主要选官的标准,解除B项;魏晋时期九品中正制导致门阀世族垄断政权,不利于扩大统治基础,解除D项。
5.(2024·河南名校联盟质检)依据唐制,凡属皇帝敕令,必需经三省政事堂会议正式议决通过,并加盖“中书门下之印”,方可颁行生效,因此唐代也就出现了“不经凤阁鸾台,何名为敕”的现象。这说明唐代三省制下()
A.中枢决策的有效性加强
B.君权受到确定程度制约
C.宰相之间彼此相互制衡
D.政事堂驾驭最高决策权
解析:选B。据材料“凡属皇帝敕令,必需经三省政事堂会议正式议决通过”可知,皇权受到三省的制约,故选B项。材料说的是皇帝决策的合法性加强,并不是中枢决策的有效性,解除A项;材料体现的是皇权和相权的关系,并不是宰相之间的制约,解除C项;中国古代皇帝驾驭最高决策权,解除D项。
6.(2024·江西九校联考)关于黄巢起义前藩镇的作用,宋人认为:“世言唐所以亡,由诸侯之强,此未极之理。夫弱唐者,诸侯也。唐既弱矣,而久不亡者,诸侯维之也。”材料()
A.确定了藩镇对唐统治的主动作用
B.认为藩镇是唐衰落灭亡的重要因素
C.基本否定了藩镇对唐统治的作用
D.认为藩镇对唐统治有正反双重作用
解析:选D。依据材料“夫弱唐者,诸侯也。唐既弱矣,而久不亡者,诸侯维之也”可知,宋人认为藩镇割据减弱了唐朝,但藩镇又维持了衰落中的唐朝的统治,故选D项。依据材料“夫弱唐者,诸侯也。唐既弱矣,而久不亡者,诸侯维之也”可知,宋人认为藩镇既减弱唐朝统治,又维持唐朝统治,解除A项;依据材料“世言唐所以亡,由诸侯之强,此未极之理”可知,宋人认为唐朝灭亡的主要缘由不在藩镇,解除B项
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