上海市徐汇区位育初级中学2024-2025学年九年级下学期3月月考道德与法治试题（含答案）.docxVIP

初三道德与法治试卷

(考试时间40分钟满分30分)2025.03

考生注意：

1.试卷共3页，答题纸共1页。作答前，在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名、考号。

2.所有作答务必书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。

3.开卷。允许考生携带《义务教育教科书(五·四学制)道德与法治》(六-九年级)，教科书中不得夹带材料。

一、民主助推医卫共治效能提升

人人健康，人人幸福，是新时代的呼唤，是百姓的心声。我国坚持以人民健康为中心，奋发进取，砥砺前行，一幅医疗卫生服务建设的高质量发展新图景徐徐展开。

1.同学们在老师的带领下来到X社区采访调研。他们了解到，X社区卫生服务中心党支部在上海市为民办实事项目的支持下对下属的中心社区服务站进行优化改造，将优质的医疗服务从大医院延伸至居民的“家门口”，满足了本社区内众多老年人的医疗需求。这彰显了中心党支部在工作中坚持了的根本宗旨。(填空2分)

2.同学们还了解到，X社区致力于激发全员智慧，汇聚强大动能，促进医疗服务项目不断升级。随着社会生活水平的提高和尊严死理念的普及，越来越多的老年性病和恶性肿瘤患者选择居家临终服务。该社区一方面看到本社区中心服务所拥有的丰富临床服务经验和专业团队的优势，另一方面又看到医院病床资源紧张且难以满足终末期患者的需求，在深入调研的基础上提出《建议医保将社区卫生服务中心纳入长期护理保险服务机构》的议案，并通过“基层民意直通车”项目推进落实，即通过本社区人大代表将民意纳入决策环节，同时进一步推动长期护理项目定期回访，收集居民反馈意见，及时了解服务成效，让老人享受到触手可及的医疗个性化服务。

(1)小张同学在采访手记中写道，医疗健康服务在X社区的实践是全过程人民民主的生动写照。结合材料，说明小张同学做出上述判断的理由。(6分)

(2)请另举一例，说明我国公民参与医疗健康服务建设的民主形式。(2分)

二、科技赋能智慧校园

当前，校园信息化建设正迈向应用融合创新的智慧校园新阶段。各级各类学校积极探索智慧校园建设，开辟教育新形态，提升师生数字素养，让数字技术为全面育人服务。

3.为了解智慧校园的发展前景，同学们走进校园开展调研。以下是同学们的部分调研记录

学生的需求

智慧校园

课堂答疑

AI助教，个性化学情诊断，错题本举一反三。

心理健康

云端心理咨询室，及时疏导情绪。

校园安全

人脸识别门禁系统，进出消息推送和系统进出抓拍，请假门禁管理。

同学们还收集相关数据并制作了下图：

通过调研，有同学预测：我国个性化学习的市场规模在未来可能持续扩大。做出这一预测的依据是什么?请运用所学，简要说明。(4分)

4.在调研中，同学们发现：AI(人工智能)与作业相遇后，似乎找到了“秒出”作业答案的神器。就这一问题，班主任认为我们应当合理使用“AI+作业”，不能一味复制，照搬照抄，需要家庭、社会的协同育人，促进青少年健康成长。

弘扬优良家风：

激活社会大课堂：

结合材料，综合所学，请你将班主任的回答补充完整。(6分)

三、法治护航医卫权益保障有力

党的二十届三中全会提出，要进一步全面深化改革、推进中国式现代化。提升医疗卫生健康服务建设是中国式现代化的重要方面，法治是中国式现代化的重要保障，应沿着法治轨道推进医疗健康服务建设，让其惠及更多人民群众。

5.基本医疗卫生与健康促进法》是我国卫生健康领域的基础性法律，为医疗卫生领域提供了法律保障。

(1)该法明确公民享有基本医疗卫生服务，政府需保障医疗资源的公平分配。这说明法律对医疗健康服务的保障作用主要体现在()(单选，2分)

A.公民自觉遵守规则，主动承担社会责任

B.法律规范医疗行为，维护公民健康权益

C.道德约束医疗机构，提升服务意识

D.市场调节资源配置，优化医疗服务

(2)该法明确规定了国家和社会应当采取措施保障公民依法享有的健康权，推动健康中国建设，这是全社会共同的责任。同学们搜集了相关材料，归纳制作了如下表格：

主体

行动

政府

增加对医疗卫生事业的财政投入，设立专项基金，支持公共卫生服务、疾病预防控制

企业

加大研发投入，推动医药创新，提高药品和医疗器械的质量和疗效

社区

利用社区宣传栏、微信群等渠道，普及医疗卫生知识

……

……

有同学说：“这个表格中还缺少社会公众个体的行动，他们也有责任为其他公民获得高质量的医疗健康服务、推动