以多元路径为基，筑初中道德与法治高效课堂之厦.docx

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2025-04-03 发布于上海
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以多元路径为基，筑初中道德与法治高效课堂之厦

一、引言

1.1研究背景与意义

初中阶段是学生成长的关键时期，道德与法治教育在这一阶段发挥着不可替代的重要作用。初中道德与法治课旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生树立法治观念，增强社会责任感，为学生的终身发展奠定坚实的思想道德基础。

从国家和社会层面来看，培养具有良好道德品质和法治素养的公民是国家发展和社会进步的基石。在当今社会，法治成为治理国家的基本方式，社会的和谐稳定需要每个公民具备法治意识和规则观念。同时，道德作为社会文明的重要体现，对于促进人际关系的和谐、社会风尚的改善具有重要意义。初中学生作为未来社会的主力军，他们的道德