以定语从句为径，探任务型教学法在高中英语语法教学之应用.docx

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2025-04-03 发布于上海
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以定语从句为径，探任务型教学法在高中英语语法教学之应用

一、绪论

1.1研究背景

在高中英语教学体系中，语法教学占据着举足轻重的地位，是英语教学的核心组成部分之一。语法作为语言的规则系统，不仅是学生构建语言框架、理解语言结构的基础，更是培养学生语言综合运用能力的关键要素。熟练掌握英语语法，有助于学生准确理解英语文本，提升阅读和听力水平；在口语和写作表达中，能够帮助学生清晰、准确地传达思想，避免语法错误，增强语言表达的逻辑性和规范性。例如，在阅读理解中，学生需要借助语法知识分析长难句的结构，从而理解文章的深层含义；在写作时，正确运用各种时态、语态和句型结构，能使文章层次分明、语言流畅，提高作