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二年级数学上册教学计划

二年级数学上册教学计划1

学生学业情况（知识、能力、情感态度价值观）分析：

本班学生—人，经过努力，大多数学生了较好的学习习惯，

上课时能思考，会发言，作业也能按时完成。大部分学生能够熟练

地口算100以内的加减，能提出并解决简单的问题。对位置、图

形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正

确、迅速，今后要加强辅导。另外，部分学生的学习习惯、学习态

度差，势必会影响学习进度，影响整体水平的提高，所以，尽可能

转化潜能生是本学期工作重点，也是难点。

教材分析：

教材包括下面一些内容：100以内的加、减法笔算，表内乘

法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，认识几时几分，从不同

的位置观察物体和简单的对称现象，数学广角和数学实践活动等。

这册教材的计算教学内容是100以内的加、减法笔算和表内乘

法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘

法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法，在计算时

都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的

加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的

基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。同时，100以内的加、

减法笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数

学知识与技能。在量的计量方面，本册教材出现厘米和米的认识，

让学生通过各种自主探索的学习活动，理解使用统一的长度单位进

行测量的必要性，建立1厘米和1米的长度观念，初步学会用尺量

物体的长度。

在空间与图形方面，本册教材安排了初步认识线段与角、从不

同的位置观察物体和简单的对称现象等教学内容，使学生通过观

察、操作，初步认识线段，角和直角，轴对称和镜面对称现象，能

辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，形戌初步的空间观念。

“数学广角”是新的.教学内容，介绍了简单的组合思想和逻辑

推理方法，培养学生初步的观察、分析及推理能力，以及顺序

地、全面地思考问题的意识。

教学目标：

1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计

算。

2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法

口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度

观念，知道1米二100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整

厘米）；初步形成估计物体长度的意识。

4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直

角，知道角的各部分名称；初步认识直角、锐角和钝角；会用三角

板判断一个角是不是直角；会辨认锐角、钝角；初步学会画线段、

角和直角。

5.能辨认从不同位置观到的简单物体的形状。

6.会读、写几时几分，知道1时二60分，知道珍惜时间。

7.通过观、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数

和组合数，培养学生初步的观、分析及推理能力，初步形成有顺

序地、全面地思考问题的意识。

8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，婕立学好数学

的信心。

9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10.通过综合与实践活动，体验数学与H常生活的密切联系。

教学重难点：

教学重点：

1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计

算。

2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法

口诀，熟练地口算两个一位数相乘。