6.3 两步计算的加、减法实际问题 课件 苏教版数学二年级下册.pptxVIP

两步计算的加、减法实际问题

1、2、引导学生联系生活经验分析数量关系，自主确定解决问题的思路。（重难点）让学生切实经历解决问题的一般过程，初步感受解决问题的策略。

男生说：“我们男生比你们女生少5人。”女生说：“我们女生有15人。”周末，美术兴趣小组的同学一起到公园去写生。小朋友，你知道美术兴趣小组一共有多少名同学吗？

又有18人上车。车上原来有34人。到站后有15人下车。离站时车上有多少人？题中已经知道了什么？要求的问题是什么？我们已经知道车上原来有34人，到站后下车15人，上车18人。要求离站时车上的人数。

可以怎样解答？和同学说一说。先减去下车的人数，再加上上车的人数。34-15=19（人）19+18=37（人）答：离站时车上有人。37

可以怎样解答？和同学说一说。先加上上车的人数，再减去……下车的人数。34+18=52（人）52-15=37（人）答：离站时车上有人。37

可以怎样解答？和同学说一说。还可以……先看经过上、下车之后，人数是增加还是减少了，然后用车上原有的人数加上增加的人数，或者减去减少的人数。选择一种方法算出结果。18-15=3（人）3+34=37（人）答：离站时车上有人。37

解答正确吗？可以用什么方法检查？可以用求出的人数减去上车的人数，加上下车的人数，看是否等于车上原来的人数。37-18=19(人）19+15=34(人）正好等于车上原有的人数，因此解答正确。

用加法和减法两步计算解决问题时，先要弄清已知条件和所求问题；再找出已知条件与所求问题之间的联系，确定先求什么，再求什么；最后根据自己的思路，列式解答求出结果，并检验结果是否正确，然后写出答句。知识点1

男生说：我们男生比你们女生少5人。女生说：我们女生有15人。周末，美术兴趣小组的同学一起到公园去写生。小朋友，你知道美术兴趣小组一共有多少名同学吗？15-5=10（人）15+10=25（人）答：美术兴趣小组一共有25名同学。

1、小华现在有多少张画片？算一算，填一填。原有37张又买了13张送给小芳15张还剩张3550?15=35(张)37+13=50(张)答：小华现在有35张画片。

2、上午运来45袋水泥下午运来54袋水泥用去88袋，还剩多少袋？99?88=11(袋)45+54=99(袋)答：用去88袋，还剩11袋。

贝贝在二年级二班针对不同内容进行了调查，下面是得到的相关数据。二年级二班的同学不喜欢跑步的和不喜欢游泳的各有多少人？男生28人女生23人喜欢跑步34人喜欢游泳27人总人数：28+23=51（人）不喜欢游泳的：51-34=17（人）不喜欢跑步的：51-27=24（人）答：二年级二班的同学不喜欢跑步的有17人，不喜欢游泳的有24人。

同学们，再见！1