河南省登封市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docxVIP

河南省登封市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、香烟点燃后，冒出的烟雾看上去是蓝色的，这是因为（?）。

A.烟雾的颗粒本身是蓝色的

B.烟雾将光线中其他色滤掉，只有蓝色投射出来

C.烟雾的颗粒吸收光线后，发出蓝色荧光

D.烟雾的颗粒对蓝色光散射强烈

【答案】：D

2、5个人平均年龄是29，5个人中没有小于24的，那么年龄最大的人可能是多少岁？（）

A.46

B.48

C.50

D.49

【答案】：D

3、人们在乘坐小船时，应尽量坐下，站立会降低小船的稳定性，其根本原因是（）。

A.人和船的整体重量增加

B.人和船的整体重心变高

C.船的行驶速度增加

D.水流被动幅度变大

【答案】：B

4、389，569，479，587，299，（）

A.845

B.787

C.673

D.668

【答案】：D

5、温家宝总理在关于制订第十一个五年规划建议的说明中指出，着力推进政府行政管理体制改革和提高对外开放水平的关键。重点是要（）。

A.进一步转变政府职能

B.进一步减少和规范行政审批

C.进一步推行政企分开

D.进一步深化政府机构改革

【答案】：A

6、反向谬论，是指依据某观点若成立（或不成立）所产生的结果好坏，来判断一个观点是否正确的一种逻辑错误。根据上述定义，下列存在反向谬论的是（）

A.如果你不听我的话，我就会扣你的零用钱，所以你听我的话是对的

B.自从做眼保健操以来，我的视力急剧地下降，可见做眼保健操不好

C.因为你迟到，客户生气了，公司损失一个大合同，所以都是你的错

D.尽管担心加税会对选民生活产生不利影响，政治家仍表示支持加税

【答案】：A

7、崎岖对于（）相当于（）对于悲痛（）

A.平坦；心情

B.山路；沉痛

C.坦途；欢喜

D.坎坷；悲哀

【答案】：D

8、中国桥的历史悠久，发展于隋，兴盛于宋。下列描述所指的中国四大名桥依次是（）。

A.广济桥卢沟桥赵州桥洛阳桥

B.洛阳桥赵州桥卢沟桥广济桥

C.广济桥洛阳桥卢沟桥赵州桥

D.洛阳桥卢沟桥广济桥赵州桥

【答案】：C

9、发生雷暴时，有时会下冰雹。大冰雹甚至可以击穿飞机的机翼，砸伤地面上的动植物。影响冰雹大小的主要因素是（）。

A.风速

B.云团

C.上升气流

D.空气中的固体颗粒

【答案】：C

10、宇航员乘坐航天飞机进入太空后不久，身高通常都会有所增加。产生这一现象的主要原因是：（）

A.太空环境有利于成年人骨骼的生长

B.宇航食品的营养丰富，促进人体骨骼生长

C.太空失重状态使宇航员身体关节拉长

D.太空中的长度测量标尺发生了变化

【答案】：C

11、“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（）。

A.基因的多样性

B.染色体的多样性

C.细胞的多样性

D.DNA的多样性

【答案】：A

12、师傅每小时加工25个零件，徒弟每小时加工20个零件，按每天工作8小时计算，师傅一天加工的零件比徒弟多（）个。

A.10

B.20

C.40

D.80

【答案】：C

13、疾病对于（）相当于灾难对于（）

A.吸烟；山洪

B.预防；应对

C.传染性；危害性

D.西药；地动仪

【答案】：B

14、6/6，4/6，3/6，2/6（）

A.1/3

B.1/2

C.2/5

D.1/6

【答案】：A

15、以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是：（）

A.丝竹

B.墨宝

C.丹青

D.金石

【答案】：C

16、时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是（）。

A.历史教育的重要意义

B.历史教育的形式应当生活化

C.历史教育随时随地都可以获得

D.历史存在于民族的集体记忆中

【答案】：B

17、无线充电，又称为非接触式感应充电，是利用磁场共振原理，由供电设备（充电器）将能量传送至用电的装置，两者之间不用电线连接，因此充电器及用电的装置都可以（）。

A.相对于无线充电来说，无线充电能源转换一次性获得，电能损失小，节能环保

B.利用无线充电的设备，可以显著减少设备磨损

C.无线充电技术要求高、价格贵是现阶段不能普及的主要原因

D.无线传输距离越远，无用功的耗损也就会越大

【答案】：A

18、下列四句话中，有语病的是（）。

A.日常饮食中有很多食