2025年四川省什邡市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题学生专用.docx

2025年四川省什邡市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、报社将一定的奖金分发给征文活动获奖者，其中一等奖学金是二等的2倍，二等奖学金是3等的1.5倍，如果一、二、三等奖学各评选两人，那么一等奖获得者将得2400元奖金；如果一等奖只评选一人，二、三等奖各评选两人，那么一等奖的奖金是（）

A.2800元

B.3000元

C.3300元

D.4500元

【答案】：C

2、以下属于人文景观的是（）。

A.甘肃敦煌莫高窟

B.江西庐山

C.四川九寨沟

D.吉林长白山天池

【答案】：A

3、从给出的几句话中选出没有语病的一句：（）

A.运动员成功的关键，在于能否持之以恒。

B.为了尽快发展文教卫生事业，应该大力提高专业技术人员的业务水平。

C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

D.南瓜子、西瓜子和花生果等炒货，都是小学生们深受欢迎的食品。

【答案】：B

4、刷牙可以保持牙齿健康和口气清晰，牙膏的主要原料是（）。

A.摩擦剂

B.保湿剂

C.泡沫剂

D.香味剂

【答案】：A

5、当前，我国经济已由（）阶段转向（）阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。

A.高质量发展高速增长

B.高速增长高质量发展

C.快速增长高速发展

D.高速发展快速增长

【答案】：B

6、下列没有语病的一项是（）。

A.接到群众举报后，他们马上召集有关人员进行研究，统一安排了这次执法活动应注意的问题。

B.劳动部门对一些恶意拖欠农民工工资的现象，及时进行了批评教育和严肃处理。

C.今年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科

D.有识之士指出，全面提高教育质量，是教育界面临的重要任务

【答案】：D

7、在七类评价项目中，消费者对荣欣酒店与楚遇酒店满意度相同的一项是（）。

A.服务态度

B.周边交通

C.价格标准

D.配套设施

【答案】：C

8、张某为了要男孩，将妻子刚生下的生重病的女婴扔进小河里淹死。张某应被定为犯有（）。

A.过失杀人罪

B.故意杀人罪

C.遗弃罪

D.虐待罪

【答案】：B

9、从花粉到花生，让人类产生过敏变态反应的东西实在太多了。变态反应研究起步相对较晚，“变态反应”这一术语是儿科医生冯*皮尔凯和贝拉.锡克在20世纪初首先提出的。几乎同一时期，“过敏症”使生理学家查尔士.里歇声名远播并荣膺1913年诺贝尔奖。此后多年,变态反应研究始终将过敏视为一种病态或障碍，极少有科学家探询究竟为何存在这种严重而有潜加利福尼亚大学伯克利分校的玛吉.普罗菲特在1991年对变态反应作出了一种非主流理论解释。她推测，在进化中，变态反应形成是为了启动免疫系统,保护我们不受环境毒素（例如有毒的植物化学物质和毒液）的伤害。过敏原在多数人看来是无害的，但有很多事实上就是毒素。所以，与其把变态反应看成对蠕虫目标锁定有误的反应，倒不如视之为一种有益的反应，目的在于防御环境中的有毒物质。

A.自古以来一直受到重视

B.过敏症这一术语是由冯.皮尔凯提出的

C.最初将过敏视为对身体有害的变态反应

D.贝拉.锡克因在该领域的成就而获得诺贝尔奖

【答案】：C

10、已知有甲,乙,丙三个圆柱形容器，它们底面积之比为3：4：5，三个容器中均有高度为10厘米的水，现把甲,乙两容器中的部分水倒入丙，使得三个容器中的水面高度之比变为3：4：5，则现在乙容器中的水面高度为（）厘米。

A.12

B.9.6

C.6.4

D.5.6

【答案】：B

11、马克思主义哲学与各门具体学科的关系是（?）

A.无限与有限、绝对与相对的关系

B.一般与个别、共性与个性的关系

C.本质与现象、必须与偶然的关系

D.理性认识与感性认识的关系

【答案】：B

12、中国古典戏剧作品塑造了王昭君、李香君、杜丽娘和崔莺莺等经典女性形象，下列作品与上述人物对应关系正确的是（）。

A.《西厢记》一《汉宫秋》一《桃花扇》一《牡丹亭》

B.《西厢记》一《桃花扇》一《汉宫秋》一《牡丹亭》

C.《汉宫秋》一《桃花扇》一《牡丹亭》一《西厢记》

D.《汉宫秋》一《牡丹亭》一《桃花扇》一《西厢记》

【答案】：C

13、3，8，9，0，-25，-72，（）

A.-147

B.-144

C.-132

D.-124

【答案】：A

14、无论是在古代中国还是古希腊，已经有学者注意到不同地理环境对各人类群体的性情、心理和气质等所发生的不同影响。西方学术界自18世纪孟德斯鸠的名著《论法的精神》出版以后，普遍重视社会历史发展过程中自然地理