2025年四川省阆中市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docx

2025年四川省阆中市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、运动会上100名运动员排成一列，从左向右依次编号为1——100，选出编号为3的倍数的运动员参加开幕式队列，而编号为5的倍数的运动员参加闭幕式队列。问既不参加开幕式又不参加闭幕式队列的运动员有多少人？（）

A.46

B.47

C.53

D.54

【答案】：C

2、九是中国古代最高统治者的专属数字。西周时期，只有天子可用九鼎，后世只有皇帝的龙袍可秀九条金龙。与此直接相关的制度是（）

A.分封制

B.宗法制

C.礼乐制

D.九品中正制

【答案】：C

3、张先生向商店订购某种商品80件，每件定价100元。张先生向商店经理说：“如果你肯减价，每减1元，我就多订购4件。”商店经理算了一下，如果减价5%，由于张先生多订购，仍可获得与原来一样多的利润。则这种商品每件的成本是（）。

A.75元

B.80元

C.85元

D.90元

【答案】：A

4、某城市居民用水价格为：每户每月不超过5吨的部分按4元/吨收取；超过5吨不超过10吨的部分按6元/吨收取；超过10吨的部分按8元/吨收取。某户居民两个月共交水费108元，则该户居民这两个月用水总量最多为多少吨？（）

A.17.25

B.21

C.21.33

D.24

【答案】：B

5、研究者发现细菌就像人类的简化版，他们有自我意识，有自己的语言，群居，既交友也树敌，喜欢偷窥邻居家的隐私，还能以讹传讹，甚至杀害手足，各种细菌在自己的地盘上各司其职，相互配合，促进社会的稳定。如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是（）

A.通过释放某种物质，细菌可召集群体成员执行各种任务

B.细菌的生活极其单调，不在单独进食，就在自我繁殖

C.新型研制的阻断细菌交流的药物可以替代普通的抗菌素

D.霍乱、肺炎和食物中毒，实际就是各种细菌聚集的后果

【答案】：B

6、下列关于照明灯的描述不正确的是（）。

A.LED灯长时间工作会光衰引起老化

B.荧光节能灯的节能效果比LED灯效果好

C.荧光节能灯的发光原理是采用高压电子撞击荧光粉而产生的

D.白炽灯直接由钨丝加热产生亮度,用久了会发黑是因为钨丝升华

【答案】：B

7、海拔表示地面某个地点高出海平面的垂直距离。海面潮起潮落，可以说没有～刻风平浪静的时候。而且每月每日涨潮与落潮的海面高度也是有明显差别的。因此只能用一个确定的平均海水面作为海拔的起算面。我国以海域的平均海水面为基准来确定海拔起算面。（）

A.东海

B.南海

C.黄海

D.渤海

【答案】：C

8、我国宪法规定，在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，国家对于非公有制经济发展的政策是（）。

A.指导、监督、合理控制

B.指导、监督和帮助

C.鼓励、支持和引导

D.鼓励、指导和帮助

【答案】：C

9、根据公务员法，以下人员哪些具有公务员身份：（）

A.某街道派出所干警

B.市法院院长

C.省总工会机关办公室科员

D.省教育学院院长

【答案】：A

10、一列货运火车和一列客运火车同向匀速行驶，货车的速度为72千米/时，客车的速度为108千米/时。已知货车的长度是客车的1.5倍，两列火车由车尾平齐到车头平齐共用了20秒，则客运火车长（）米。

A.160

B.240

C.400

D.600

【答案】：C

11、我国新闻宣传战线近年来开展了“走基层、转作风、改文风”活动，在活动中涌现出了一大批生动鲜活、感人至深的精品佳作，一系列关系群众切身利益的突出问题得到了切实解决。这一活动的丰硕成果生动地体现了（）。

A.人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者

B.要坚持实践第一观点，学会“从群众中来，到群众中去”的工作方法

C.要坚持走中国特色的社会主义道路

D.一切从实际出发是唯物主义的根本要求

【答案】：B

12、按照现行宪法规定，地方各级人民法院对（）负责。

A.上级人民法院

B.本级人大常委会

C.本级人民代表大会

D.本级人大及其常委会

【答案】：C

13、16，12，20，26，（），49

A.36

B.37

C.38

D.40

【答案】：A

14、武术：太极拳（）

A.游泳：跳水

B.田径：跨栏

C.击剑：射击

D.举重：柔道

【答案】：B

15、根据《村民委员会组织法》，下列关于“村民委员会性质”的说法，正确的一项是（）。

A.村民委员会是村级事务的管理组织

B.村民委员会是代表农村集体所有制的经济组织

C.村民委员会是负责管理村级事务的乡镇人民政府派出机构

D.村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务