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2024-2025学年度小学六年级班级工作计划

一、班情分析

经过两年的班级管理，发现本班学生普遍品行良好，学习目的明

确，态度端正，学习也很勤奋。绝大部分学生班级集体荣誉感强，有

一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在极少数学生不求上

进，作风散漫，缺乏自律。总体上来说可以大致分为以下三大类。

1、品学兼优型

此类学生大多在班上学习成绩比较好，自觉性高，有很强的自我

控制和自我管理的能力。学习目的非常明确，求知欲望强烈，刻苦务

实。为人讲文明，有礼貌。有较强的是非分辨能力，是其他学生学习

的楷模。

2、积极进取型

此类学生在班里占大部分，他们的学习基础虽然不如第一类学生

好，但是他们的上进心极为强烈，学习态度很端正，学习目的也非常

明确。具有比较强的自觉性，能够严格要求自己，各方面表现良好，

学习成绩进步比较明显。

3、调皮捣蛋型

此类学生为班上极少数。他们或因为基础太差而对学习失去信

心，或因为从小养成一些恶习而深陷其中，无法自拨。其共同特点是

作风散漫，自我约束能力差，视违反纪律为家常便饭。对班级的形象

和其他学生有较大的不良影响。

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二、工作目标

以____为指导，通过教育教学管理，全面提高学生德、智、体、

美、劳等各方面的素质，使学生形成健康的心理和生活作风，提升其

个人素养和道德情操，发展学生的学习能力，培养其科学探究的精神

和创造性思维的能力。

通过本学期的教育教学管理，实现以下两个目标：

1、期末检测：①优秀率达到____%②合格率达到____%

2、班级评比：一等奖

三、工作措施

1、作好班级管理工作计划，成立强有力的班委会，狠抓班级日常

管理，以达到在班内形成良好的班风、学风和生活作风，树立良好的

班级形象。同时建立健全、完整、行之有效的班级管理制度。通过以

上两个方面的结合，达到事事有人管，事事有记录；凡事有据可依，

有章可循。

2、精心组织，认真设计主题班会，从正面引导学生朝着健康向上

的方向发展。同时在班内广泛开展各种有益于学生身心健康发的文体

活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的道德情操。

3、建立互帮互助学习小组，树立正面典型，以带动全体学生共同

上进。同时经常找学生促膝谈心，了解学生的内心世界，掌握学生的

心理动态，并及时对症下药，帮助学生解决学习、生活、心理上的障

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碍，以达到稳定优等生，鼓励中等生，转化后进生的目的，从而实现

班级的全面发展。

4、广泛征求学生的意见和建议，开展民主、和谐的班级管理方

式，在班内形成良好、融洽的学习和生活氛围。并给家庭困难的学生

及留守学生最大的关爱，号召其他学生携起手来，共同帮助他们，从

而使全体学生都能体会到班集体的温暖。进而使全班学生拧成一股

绳，大家齐心协力，共同搞好班级建设。

2024-2025学年度小学六年级班级工作计划（二）

这个学期我将担任六年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟

订六年级上学期班主任工作计划如下。

一、班级基本情况

本学期六年级共有学生____人。男生____人，女生____人。本班

大部分学生会按要求预习课文，会抓住重点词句理解课文，抓住重点

段深入理解课文;已学会“摘句法”、用自然段段意归并法、用回答几

个问题再把答案连起来的方法归纳课文的段落大意。

通过语言文字的训练，本班学生的思想品德也不同层度地受到了

教育，有了一定的进步。本班中还有五、六个学生由于非智力因素的

影响，学习上存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学

习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成

活泼、生动的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习

积极性。

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二、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中

心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作

有新的突破。

三、本期工作要点

1、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障