2025年广东省普宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷最新.docx

2025年广东省普宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、物质在发生能量转化时通常都存在一系列的物理或化学反应，下列转化的过程存在化学反应的是（）。

A.风里发电

B.烧煤取暖

C.冰雪融化

D.酒精挥发

【答案】：B

2、经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上，一个国家人均产出（或人均收入）水平的持续增加。拉动经济增长的三大主要因素不包括（）。

A.投资

B.消费

C.信贷

D.出口

【答案】：C

3、对于情况复杂，不能在规定期限内作出行政复议决定的复议案件，经行政机关负责人批准，可以适当延长。对于这类案件，自复议机关受理申请之日起必须作出行政复议决定的最长时问是（）。

A.80日

B.15日

C.60日

D.90日

【答案】：D

4、徽州文化主要是指以徽州(古称新安郡)为地域依托，渊源于历史上人与自然及人们之间对象性关系而形成的特定生活结构体系。同任何文化一样，它也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构，并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果，影u向播及全国各地。对徽州文化的理解不正确的一项是：（）

A.徽州文化是源于中国历史上人与自然、人们之间相互关系而形成的独特的地域文化

B.徽州文化是包括物质文化、制度文化、意识形态等多种文化心理结构的文化体系

C.徽州文化是一种家族文化凝重、宗族认同感强烈、宗法观念盛行的封闭性的文化传统

D.徽州文化是从不同文化层面发展，并以富于鲜明特色的成果影响全国各地

【答案】：C

5、在一周长为50m的花坛周围种树，如果每隔5m种一颗，共要种多少棵树?（）

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】：B

6、这场目前只略见（）的革命，其未来的发展前景应该是（）的。

A.希望光明

B.光明璀璨

C.端倪辉煌

D.开端辉煌

【答案】：C

7、将同一鸡蛋分别浸入两杯密度不同的液体中。鸡蛋在甲杯沉底，在乙杯中悬浮。则（）。

A.乙杯中的液体的密度更大，鸡蛋在乙杯中受到的浮力更大

B.甲杯中的液体的密度更大，鸡蛋在甲杯中受到的浮力更大

C.乙杯中的液体的密度更大，鸡蛋在两个杯中受到的浮力大小相等

D.甲杯中的液体的密度更大，鸡蛋在两个杯中受到的浮力大小相等

【答案】：A

8、在下列哪种情形中，甲构成不当得利（）

A.某城市修建地铁，地铁附近居民甲的房屋大幅升值

B.甲、乙之间订有买卖合同，价款为8000元，甲将6000元的带有瑕疵的标的物卖给乙

C.甲在赌场参加赌博，乙输给甲5000元，并当场支付给甲

D.甲到某超市购物，付款时由于收银员的疏忽，致使一件价值500元的商品未付款

【答案】：D

9、根据文章内容，可以看出本文最有可能出自（）。

A.介绍我国陶器、瓷器发展的一段文章

B.考古学中一篇断定新石器时代的文章

C.社会学中介绍少数民族制陶和文化最早出现的文章

D.政治经济学中关于农业发展促进社会分工的一篇文章

【答案】：A

10、什么是底线：底线是必须坚守的最低条件或限度，世界万事万物都有底线，越过了底线，意味着发生质变；守不注底线，就是把自己逼上绝地。根据上述定义，下列哪一项情形属于“越过了底线”？（）

A.某钢厂采购矿石，开始准备采购南方厂的，后来采购了北方厂的

B.警察小刘在办案中抓住了犯罪嫌疑人，犯罪嫌疑人塞给他一万元，小刘放走了犯罪嫌疑人

C.李红和丈夫闹矛盾，上法院申请离婚

D.宏大律师事务所律师王某丢失了一起重大案件的关键证据，致使该案的犯罪嫌疑人无罪释放，造成很大社会影响

【答案】：B

11、设有编号为1、2、3、…、10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第2名游戏者将所有编号是2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……，第n名（n≤10）游戏者，将所有编号是n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，当第10名游戏者翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是：

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：D

12、设有编号为1、2、3……10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第2名游戏者将所有编号为2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……第n名（n≤10）游戏者，讲所有编号为n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，当第10名游戏者翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是？()

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：D

13、某种鸡尾酒的酒精浓度为20%，由A种酒、B种