2025年浙江省永康市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题学生专用.docx

2025年浙江省永康市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、史学是一门实证的学问，凡事能证实即可。但实证的基础是史料，而实际遗留下来的史料，可能不过是原初材料的千百万分之一。古代史不用说，研究近现代史的人，常觉史料汗牛充栋，但真到了论证具体问题时，立刻产生“书到用时方恨少”之感，因此史料不足是史家始终面临的常态，然而我们不能因为史无明文，便以为实无其事。胡适曾说：“历史家需要有两种必不可少的能力：一是精密的功力，一是高远的想象力。”前者用以严格地评判史科，近于科学；后者则偏于艺术，史料空缺，________。作曲者可以于无声处表意，画家可以不着笔墨而传神，史家亦然。填入划横线部分最恰当的一句是（）。

A.就靠史家的想象力来填补

B.史家穿凿附会之言比比皆是

C.只能在已知历史事实里驰骋

D.历史的真相就只能靠读者去猜测

【答案】：A

2、每提起屈原的《涉江》，人们总喜欢把它与《离骚》作比较，有人说它是“一部小型的《离骚》”，有人认为，“《涉江》同《离骚》一样，反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与不平。”有些学者把《离骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品，都写于放逐江南之时，陶今雁在《漫谈屈原的〈涉江〉》中说：“《涉江》与《离骚》一样，都是诗人对一生生活经历的总结，是他晚年流放于湘沅一带写的”。郭沫若也说过下面的话：“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长期窜逐中，南下湘沅流域应不止一次，余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非是。”（《屈原赋今译》）固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子，反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质，也像一道深深的辙印，印下了诗人求索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的，仅就写作时间与地点来说，差别也是巨大的。对于《涉江》的写作时间与地点，我对传统的看法是没有疑义的，但《离骚》却是作于放逐汉北之时，大约是楚怀王三十年（公元前299年）之前不久，当时屈原应为四十四岁左右。

A.《离骚》中的牢骚与不平反映了屈原具有进取心

B.写作《离骚》时，屈原年轻气盛，常为是非而不平

C.屈原年轻时也曾常常为世道不公而鸣不平

D.屈原把壮年时期的牢骚与不平表达在于《离骚》中

【答案】：B

3、“北麦南稻，南船北马”是以什么为分界线？（）

A.秦岭—淮河

B.昆仑山

C.巴颜喀拉山—秦岭

D.大兴安岭

【答案】：A

4、我省50年代建成的佛子岭、梅山、磨子潭、响洪甸四大水库都在：（）

A.皖南山区

B.江淮丘陵

C.大别山区

D.淮北平原

【答案】：C

5、假想防卫，是指客观上不存在正在进行的不法侵害，而行为人主观上误认为正在发生步伐侵害，而想象的“侵害人”实施了正当防卫。下列不属假想防卫的是（）

A.某人隐约发现有人躲在窗下，以为是小偷来偷东西，用棍子将其打伤，结果发现小孩在捉迷藏

B.某乙在街上行走时发现前面一个正是公安局通缉的贪污犯，随即上前将其捉住，结果发现认错人了

C.村民李某因连续被盗十分恼火，一天晚上，它发现有人悄悄走进其院子，顺手便打，却发现时儿子回来晚了

D.某甲深夜汽车回家，路边突然出现宜人，它以为是来抢劫的，遂将该人暴打一顿，结果发现时想和自己开玩笑的中学同学

【答案】：B

6、（）对于编辑相对于工厂对（）。

A.主编产品

B.报纸厂房

C.报社工人

D.出版社车库

【答案】：C

7、党的思想路线的理论基础是（???）。

A.联系的观点

B.马克思主义认识论

C.对立统一规律

D.唯物主义历史观

【答案】：B

8、乡镇政府作为国家最基层的一级政府，（）的工作十分繁杂，（）的压力十分巨大

A.承担承载

B.承担承受

C.承接承受

D.承接承载

【答案】：B

9、1,6,13,22,33，（）

A.36

B.40

C.42

D.46

【答案】：D

10、流量压缩装置和电子注入器把脉冲高压转化成电子束。高强电磁场把它在长长的电子枪中加速，通过电子喷嘴向集流加速器喷射，作为形成和加速质子的介质。语段中它指的是（）

A.流量压缩装置

B.电子注入器

C.脉冲高压电

D.电子束

【答案】：D

11、一个国家或区域在任何时期都存在一个经济上的最大收益点，当劳动力超过或者少于这个量时，都会引起收益减少，处于“最大收益点”的人口便是最合适的人口，这是经济学角度的“适度人口”概念。根据上述定义，下列不属于经济学角度“适度人口”定义范畴的是（）

A.使得按人口平均计算的国民生产总额达到最大值的那种人口规模

B.在一定土地资源生产能力及一定生活水平下承载的人口数量

C.在一定时期内工业生产活力所可能达到的最高水平（即最高人均收入