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初中语文微写作教学与跨学科融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文微写作教学与跨学科融合的策略与实践，以提升学生的写作能力、拓展知识视野，并培养学生的综合素质。通过对微写作教学的内涵、意义以及与跨学科融合的必要性进行分析，本文提出了相应的教学策略，为初中语文写作教学提供新的思路。

关键词：初中语文；微写作；跨学科融合；教学策略

一、引言

（一）微写作教学的内涵与意义

1.微写作教学的内涵

微写作教学是指在初中语文教学中，教师引导学生进行简短、精炼、有针对性的写作训练，以培养学生的写作能力、思维品质和语言表达能力。微写作教学强调写作的实用性、创新性和趣味性，旨在激发学生的写作兴趣，提高写作水平

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