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浅显易懂的逻辑学概念的内涵和外延

先讲一个小故事。

西班牙文学名著《唐·吉诃德》中，有这样一段情节：

桑丘总督在任时，遇到这样一个案件：有个小气鬼拿了一块布去请一个裁缝做一顶帽子。他

问布够

不够用？裁缝量了布之后说：布够了。但是，这个小气鬼疑心裁缝要赚他的布。于是，他就

问这块布够不够做两顶帽子？裁缝看透了他的心思，就回答说“够做”。小气鬼还不罢休，

又问够不够做

三顶帽子？„„他添上一顶又一顶，直到五顶，裁缝总是说能够做。这样，他们谈妥了：这

块布做五顶帽子。

等到约定取帽子的那一天，小气鬼到了裁缝店。他看到裁缝拿出做好的五顶帽子，小得只能

套在手指上。小气鬼发现自己上了当，于是就到桑丘总督那里告裁缝的状。

在法庭上，原告小气鬼坚持要裁缝赔他的布，而被告裁缝却坚持要小气鬼付工钱。桑丘总督

听了两人的话之后，作了这样的判决：裁缝不准要工钱，小气鬼也不准要布；做好的帽子充

公。

我们要问：裁缝与小气鬼的争吵，究竟是因为什么而引起的呢？

争吵的直接原因是，小气鬼发现自己上了当，帽子虽然作了五顶，却一顶也派不上用场。但

是，小气鬼为什么会上当呢？原来是小气鬼只问他的布够不够做两顶帽子„„五顶帽子，因

此，裁缝就抓住小气鬼这个不明确的、含糊的概念，故意来整一整小气鬼。

当然，严格说来，裁缝的思想方法也是不对的。应该承认，在一般人心目中，“帽子”这个

概念基本上是明确的。谁做帽子都是为了头上戴的。因此，裁缝把小到只能套在手指上的东

西也说成是“

帽子”，这不能不说他是有意地混淆了概念。

既然双方都存在着逻辑问题，因此桑丘总督的判决还是比较公正的。

这个故事提出了一个问题：怎样才能让你所使用的概念表达得明确？这里就用得着有关内涵

和外延的知识。

一、什么是内涵和外延？

每一个概念都有它的含义，比如“人”这个概念的含义是指“有语言、能思维、会制造工具

的高等动物”。概念的含义叫做概念的内涵，它表示概念所反映的事物的特有属性。

每一个概念又都有它适用的范围，比如“人”这个概念适用于古今中外的一切人，不仅仅是

“中国人”或“现代人”„„；不适用于猩猩、狗„„。概念所适用的范围叫做概念的外延。

概念的内涵有多有少。如“中国人”这个概念比“人”这个概念的内涵要多；因为“中国人”

除了具有“人”的本质属性以外，还具有中国国籍等属性。

概念的外延有大有小。例如“人”这个概念的外延，比“中国人”这一概念的外延要大。因

为“人

”包括了古今中外一切的人，外延极大；而“中国人”却只包括具有中国国籍的人，外延比

“人”小得多。

凡外延大，能包括同类中其他概念外延的，叫做属概念（或称上位概念）；凡外延较小，被

其属概念外延包括的，叫做种概念（或称下位概念）。

属概念和种概念是相对的。同一个概念，对它的上位概念来说是种概念，对它的下位概念来

说则是属概念，就是说，属概念和种概念都不是固定不变的。如“中国人”对“人”来说是

种概念，对“忻州人”来说又是属概念。

二、内涵和外延的关系

一个概念的内涵越多，它的外延就越小；反过来，概念的内涵越少，它的外延就越大。

例如，“钢笔”这个概念的内涵，比“笔”的内涵要丰富。“钢笔”有笔的一般特点外，还增

加了“笔尖用金属制成，用墨水书写”这一特点；“钢笔”的外延比“笔”的外延要小，它

把毛笔、铅

笔、圆珠笔等都排除在外。

懂得了概念的内涵和外延的这种关系，我们就可以对某个概念加以一定的限制（可以在名词

前面加

上定语，动词、形容词前面加上状语），从而使概念的内涵增加、外延缩小。相反，去掉了

对某些概念起限制作用的词语，就可以减少概念的内涵，扩大它的外延。

例如：

a．学生→中学生→高中生→重点高中的学生→重点高中的尖子生（内涵增多、外延减少）

b．自然数→整数→有理数→实数→复数→数（内涵减少、外延扩大）

c．四边形→平行四边形→菱形→正方形（内涵增多、外延缩小）

三、概念错误举例

使用概念要明确，就是要明确概念的内涵和外延。有的人说出话来或写出文章来不合逻辑，

常常是因为没有弄清楚概念的内涵和外延。例如：

①早晨，灿烂的阳光从地平线冉冉升起。

（“冉冉升起”的内涵不适用于说明“阳光”，用来说明“太阳”是可以的。）

②我从小就喜欢文艺，读过大量文学作品，小说和诗歌。

（“文学作品”这个概念的外延大，已经包括了“小说”和“诗歌”，三者不能并列。）

③在学习上老师对我们要求很严厉。

（“严厉”是指态度厉害。这里该用“严格”。“严格”的内涵是“认真掌握标准，毫不放松”

的意思，比较恰当。）

④我们班的同学大多数是共青团员和三好学生。