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学生心理健康对数学学习的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨学生心理健康对数学学习的影响，分析心理健康状况与数学学习效果之间的关系，以及如何通过改善学生心理健康状况来提高数学学习效果。本文通过列举两个方面的内容，深入剖析了学生心理健康对数学学习的积极作用和负面影响，为教育工作者和学者提供了理论依据和实践指导。

关键词：学生心理健康；数学学习；影响；积极作用；负面影响

一、引言

（一）学生心理健康对数学学习的积极作用

1.提高学习动力和兴趣

心理健康的学生通常具有积极向上的心态，对待学习充满热情。在数学学习中，他们更容易产生兴趣，从而提高学习动力。这种动力和兴趣能够促使他们更加专注地投入到数学学习

一线教师，参与编写各种教辅资料

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