网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

班级德育自主体系的构建与教师角色定位研究论文.docx

班级德育自主体系的构建与教师角色定位研究论文.docx

  1. 1、本文档共10页,其中可免费阅读3页,需付费51金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

班级德育自主体系的构建与教师角色定位研究论文

摘要:本文旨在探讨班级德育自主体系的构建与教师角色定位,通过对当前德育工作的现状分析,提出构建班级德育自主体系的重要性,以及教师在其中的角色定位。文章首先阐述了构建班级德育自主体系的意义,随后分析了教师角色定位的必要性,最后提出了相应的策略与建议。

关键词:班级德育;自主体系;教师角色;定位研究

一、引言

(一)构建班级德育自主体系的重要性

1.提高德育工作的实效性

当前,德育工作面临着诸多挑战,如学生个性化需求的多样性、家庭教育与学校教育的脱节等。构建班级德育自主体系,有利于针对这些问题进行有针对性的解决,提高德育工作的实效性。班级德育自主体系

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档