2025年福建省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析及答案（易错题）.docxVIP

2025年福建省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析及答案（易错题）

学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（共1题，总计0分）

1．某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日（端午节假期）值班，每天安排2人，每人值班1天.若6位员工中的甲不值14日，乙不值16日，则不同的安排方法共有

（A）30种（B）36种（C）42种（D）48种（2010重庆文10）

解析：法一：所有排法减去甲值14日或乙值16日，再加上甲值14日且乙值16日的排法

即=42

法二：分两类

甲、乙同组，则只能排在15日，有=6种排法

甲、乙不同组，有=36种排法，故共有42种方法

评卷人

得分

二、填空题（共21题，总计0分）

2．已知函数，若不等式，当时恒成立，则实数m的取值范围是

解析：

3．已知，其中为第三象限角，则

的值为.

解析：

4．关于非零向量和，有下列四个命题：

(1）“”的充要条件是“和的方向相同”；

(2）“”的充要条件是“和的方向相反”；

(3）“”的充要条件是“和有相等的模”；

(4）“”的充要条件是“和的方向相同”；其中真命题的个数是

答案：2

解析：2

5．形如________________的函数叫做幂函数，其中________是自变量，________是常数，如，其中是幂函数的有_______________.

解析：

6．在200米高的山顶上，测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°、60°，则塔高为

解析：

7．已知等比数列的各项都为正数，它的前三项依次为1，，则数列的通项公式是=_____________．

解析：

8．计算

解析：

9．如图是一个算法的流程图，则输出的值是▲。

开始

开始

开始

a←256

开始

a←

输出a

结束

是

否

第6题

a2

答案：；

解析：；

10．如图，将数列中的所有项按每一行比上一行多两项的规则排成数表.已知表中的第一列构成一个公比为2的等比数列，从第2行起，每一行都是一个公差为的等差数列。若，则=▲．

解答：第2行成公差为的等差数列，可得：，

第行的数的个数为，从第1行到第行的所有数的个数总和为，

86=92+5，第10行的前几个数为：，所以。

第一列构成一个公比为2的等比数列，

故有，解得：。

解析：

11．函数是R上的单调函数且对任意的实数都有.则不等式的解集为(－1,)

解析：

12．已知函数若，使得成立，则实数的取值范围是．

解析：

13．设函数的定义域为D，如果存在正实数，使对任意，都有，且恒成立，则称函数为D上的“型增函数”．已知是定义在R上的奇函数，且当时，，若为R上的“型增函数”，则实数的取值范围是▲．

解析：

14．已知点、，若直线过点与线段相交，则直线的斜率的取值范围是▲.

答案：，

解析：，

15．圆柱的底面半径为3cm，体积为cm3，则其侧面积为cm2

解析：

16．已知f（x﹣1）=x2﹣3x，则函数f（x）的解析式f（x）=f（x）=x2﹣x﹣2．（4分）

答案：函数解析式的求解及常用方法．.专题：计算题．分析：由已知中f（x﹣1）=x2﹣3x，我们可将式子右边凑配成a（x﹣1）2+b（x﹣1）+c的形式，进而将（x﹣1）全部替换成x后，即可

解析：

函数解析式的求解及常用方法．.

专题：

计算题．

分析：

由已知中f（x﹣1）=x2﹣3x，我们可将式子右边凑配成a（x﹣1）2+b（x﹣1）+c的形式，进而将（x﹣1）全部替换成x后，即可得到答案．

解答：

解：∵f（x﹣1）=x2﹣3x

=（x﹣1）2﹣（x﹣1）﹣2

∴f（x）=x2﹣x﹣2

故答案为：x2﹣x﹣2

点评：

本题考查的是函数解析式的求解及其常用方法，其中本题使用的凑配法，是已知复合函数解析式及内函数的解析，求外函数解析式时常用的方法，属于基础题．

17．抛物线y＝x2在x＝1处的切线与两坐标轴围成的三角形区域为D(包含三角形内部与边界)．若点P(x，y)是区域D内的任意一点，则x＋2y的取值范围是________．eq