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第11讲中国的自然资源;课程标准·素养目标;课程标准·素养目标;第11讲中国的自然资源;要点1自然资源概况;(2)分类
可再生资源:指被人类开发利用后,可以在____________________
___,或者能够重复利用、循环使用的自然资源,如气候资源、生物资
源、水资源、土地资源等。对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境
条件影响的可再生资源,应有计划、有限制地加以开发利用。;非可再生资源:指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在________
___________________的自然资源,主要是指自然界的各种矿物、岩石
和化石燃料,如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资
源。由于非可再生资源的形成周期极为漫长,在人类历史时期几乎不能
再生,因而对于这类自然资源,应尽可能综合利用,注意节约,避免浪
费和破坏。;2.自然资源的特点
我国自然资源__________、__________,但因人口众多,________
_________;空间____________;浪费与破坏现象较为严重。;要点2中国的土地资源;2.主要土地利用类型的分布;要点3中国的水资源;2.南水北调工程;;3.保护水资源;要点4中国的海洋资源;海洋资源
的保护;第11讲中国的自然资源;要点1自然资源概况;(2)由上表可知,我国自然资源();要点2中国的土地资源;(2)下列对我国土地资源的利用
方式,符合因地制宜、可持续发展
原则的是();【解析】我国东部平原地区自然条件优越,适宜发展种植业;在东部河湖密布的地方应退耕还湖,保护生态环境;我国耕地面积较少,要切实保护耕地,尽量减少对耕地的占用。;同类变式;(1)土地类型①主要分布在我国四大地
理区域中的();(2)土地类型②所在区域种植的主要粮食
作物是();(3)下列关于中国土地资源和耕地利用保护的叙述,正确的是();【解析】我国土地资源类型齐全,人均耕地面积少;我国土地生产力区域差异明显,可开垦的后备土地资源不足;在耕地上种植经济作物与粮食作物并重,守住耕地红线,加强农业水利设施建设,提高粮食生产能力。;要点3中国的水资源;(1)从图中可以看出,我国水资源的地区分布
特征是();【解析??我国水资源的空间分布特点是东多西少,南多北少。我国水资源地区分布不均衡,有必要兴建跨流域调水工程,以弥补缺水地区的用水不足。;(1)从图中可以看出,我国水资源的地区分布
特征是();同类变式;(1)该工程的名称是();(2)该工程的效益主要包括();【解析】由上题分析可知,该工程是引江济淮工程,有利于扩大沿线地区的湿地面积,缓解受水地水资源不足的状况,实现南北两大水系间水运快捷通达,具有很高的航运价值,但不能降低沿线寒潮发生的频率。;要点4中国的海洋资源;第11讲中国的自然资源;达标练;3.下列城市中,以石油工业为主的
是();(云南)读我国土地利用类型构成图以及部分国家耕地总面积和人均耕地面积比较图,完成4~5题。;5.为了合理利用和保护土地资源,
下列做法正确的是();2023年6月25日是第33个中国土地日,主题为“节约集约用地,严守耕地红线”。右图示意我国主要土地资源的分布,据此完成6~7题。;7.为严守18亿亩耕地红线,我们应该
();读我国径流带分布图,完成8~9题。;9.当前我国资源跨区域调配工程已较为完备。下列工程主要解决我国水
资源空间分布不均的是();我国是一个海洋大国,2023年6月8日是第十五个“世界海洋日”。结合所学知识,完成11~12题。;12.维护海洋环境,保护“蓝色国土”,下列做法可取的是();13.(陕西咸阳)有关我国自然资源分布特点的描述,正确的是();提分练;(2)人们常说“风调雨顺,五谷丰登”,
可见降水会直接影响____业生产。为我
国带来降水的水汽主要来自______洋和
______洋。;(5)解决我国水资源南北空间分布不均的
可行措施是__________________________。
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