山东省青州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题完美版.docxVIP

山东省青州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、各级别轿车历年销售份额（%）

A.2.84

B.2.64

C.3.56

D.2.44

【答案】：C

2、“阿基米德将被永远铭记，而剧作家埃斯库罗斯将会被遗忘，因为语言会消亡而数学理念不会消亡。”这一论证可能隐含了哪些前提，除了（）。

A.阿基米德的贡献在于数学理念

B.埃斯库罗斯不是一个好作家

C.使用会消亡的东西的人会被遗忘

D.数学理念不是语言

【答案】：B

3、索然无味：味同嚼蜡（）

A.走投无路：山穷水尽

B.抛砖引玉：抛头露面

C.目光如炬：鼠目寸光

D.一无所得：一箭双雕

【答案】：A

4、某工程班被派去抢修灾区路面，工程完成1/3时，一半人员被调去救援被困群众，剩下一半人员继续工作4小时后，两个新兵班被调来支援抢修，每个新兵班的效率是工程班的35%，最终比原计划提前3小时完工，请问原计划几小时完工？（）

A.48

B.42

C.54

D.60

【答案】：A

5、在一次社会调查中发现，A市的人均国民生产总值高于B市和C市，而D市的人均国民生产总值比C市高又低于E市，由此可以推出（）。

A.E市的人均国民生产总值高于A市

B.B市的人均国民生产总值高于C市

C.A市的人均国民生产总值高于D市

D.在五个城市的人均国民生产总值排名中，C市最多名列第四

【答案】：D

6、侵占罪，以非法占有为目的，将他人交给自己保管的财务、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还得行为以下各项中，属于侵占罪的一项是

A.甲到乙的办公室送文件，乙不在。甲看见乙办公桌下的地上有一存折（该存折未设密码），便将存折捡走。乙回办公室后找不到存折，但是看到桌上的文件，便找到甲问是否看见其存折，甲说没看到。甲下班后去银行将该存折中的5000元取走

B.丙闲极无聊在意自动取款机键盘上胡乱敲击时，无意中触动了一个按钮，取款机即吐出一张100元钞票，见此情景，丙连续进行操作，直至取出现金1万元，然后迅速离去

C.乙到一家餐馆吃饭，离开时忘记将钱包带走，包里有现金5万元，但餐馆的服务员拒绝将钱包还给乙

D.张某知道刘某的小孩被他人绑架，刘某可能会按照歹徒的要求交付赎金，即终日悄悄地跟随在刘某身后，某日，见刘某将一塑料袋埋在桥洞下，在刘某离开后，张某将口袋挖出，取得现金20万元

【答案】：C

7、很久以前，在法国土豆被称为“鬼苹果”，农民们都不愿意引种。一位农学家想出一个方法，在一块土地上种植土豆，并由一支着军礼服、全副武装的国王卫队看守，到了夜晚，卫队故意撤走。结果人们纷纷来偷土豆，引种到自己田里，通过这种方法，土豆的种植在法国得到迅速的推广，由此可推出的最恰当的结论是（）。

A.有些东西越禁止，就越引起人们的兴趣，比如某些电影、书籍越禁止越走俏

B.人们都有猎奇心理

C.人们都有违反规定、打破限制的倾向

D.新事物的出现，开始都是不受欢迎的

【答案】：A

8、行政决策，是指国家行政机关及其工作人员为履行国家管理职能，在充分收集相关信息、系统论证的基础上，依法对要解决的问题作出科学决定的活动过程。根据上述定义，下列属于行政决策的是（）

A.某局长自行决定从国外引进某项目，后该项目取得巨大收益

B.为解决企业的排污问题，某市政府在充分、系统论证的基础上作出了相应的决策，然而具体实施时该决策方案失败，造成了巨大的经济损失

C.某政府机关为建设机关工作人员住宅收集了大量的资料，并对该建筑的设计问题召开会议，商讨并形成了相关决议

D.甲市农业局局长去乙市考察，见乙市山区种植桉树取得较大收益，便决定在甲市东区平原地带也大面积种植桉树

【答案】：B

9、坚定不移地惩治腐败是我们党有力量的表现，也是全党同志与广大人民群众的共同愿望，“党的力量”来源于（）。

A.军队

B.加强党风建设

C.人民群众

D.共产主义理想信念

【答案】：C

10、某单位有50人，男女性别比为3：2，其中有15人未入党。如从中任选1人，则此人为男性党员的概率最大为多少？（）

A.3/5

B.2/3

C.3/4

D.5/7

【答案】：A

11、3×999+8×99+4×99+8+7=（）

A.3840

B.3855

C.3866

D.3877

【答案】：A

12、竞争性选拔是（）选人视野、打破论资排辈，让优秀年轻干部（）的“绿色通道”,也是公信度高、为干部群众普遍认同的选拔方式。

A.开拓脱胎换骨

B.开拓脱颖而出

C.拓宽脱颖而出

D.拓宽脱胎换骨

【答案】：C

13、某工程50人进行施工。如果连续施工20天，每天工作10小时，正好按期完成。但施