2015届高考适应性月考卷答案.docxVIP

2015届高考适应性月考卷答案

一、选择题（每题5分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的是（）

A.拘泥（nì）B.模样（mú）C.恶劣（liè）D.应允（yīng）

2.下列词语中，没有错别字的是（）

A.脉搏B.沧桑C.狙击D.脱缰

3.下列各句中，加点成语使用不恰当的是（）

A.这部电影的故事情节牵强附会，观众难以接受。

B.他平时学习成绩优秀，这次考试却名落孙山，大家都很惊讶。

C.运动会上，他顽强拼搏，最终取得了优异成绩，真是百尺竿头，更进一步。

D.在这个关键时刻，他挺身而出，承担了重任。

4.下列各句中，没有语病的是（）

A.通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。

B.他学习成绩优秀，工作经验丰富，是单位里的佼佼者。

C.是否能考上理想的大学，关键在于平时的努力程度。

D.为了保障人民的生命财产安全，政府采取了一系列有效措施。

5.下列各句中，标点符号使用正确的是（）

A.“你今天怎么迟到了？”老师问。

B.他喜欢看小说、电影、听音乐。

C.我们要认真学习语文、数学、英语等学科。

D.列宁说过：“任何一个民族，如果不努力学会用自己的语言创造，就永远不可能从奴役下解放出来。”

二、填空题（每题5分，共20分）

6.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中包含了许多优秀的诗歌作品，如《关雎》、《蒹葭》等。

7.唐代诗人杜甫的《春望》中有“国破山河在，城春草木深”的名句，表达了诗人对国家命运的忧虑。

8.宋代词人辛弃疾的《青玉案·元夕》中有“但愿人长久，千里共婵娟”的词句，表达了对远方亲人的思念之情。

9.《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者是清代的曹雪芹，书中塑造了许多鲜活的人物形象，如贾宝玉、林黛玉等。

10.鲁迅先生的小说《阿Q正传》中，阿Q是一个具有深刻社会意义的人物形象，他的精神胜利法反映了当时社会的病态。

三、阅读理解（每题10分，共30分）

（一）阅读下面的文言文，完成1113题。

《陈情表》

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未曾废离。

11.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）险衅（2）闵凶（3）舅夺母志（4）应门五尺之僮

12.翻译下列句子。（3分）

茕茕孑立，形影相吊。

13.这篇文章主要表达了什么内容？请简要概括。（3分）

（二）阅读下面的现代文，完成1416题。

《荷塘月色》

荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

14.描绘月色下的荷塘，作者主要运用了哪些修辞手法？请简要分析。（4分）

15.文

一、选择题答案：

1.B

2.A

3.C

4.D

5.A

二、填空题答案：

6.（1）悠然见南山（2）赢得生前身后名（3）学诗谩有惊人句

三、古诗文阅读答案：

11.（1）险衅：危险和灾难（2）闵凶：指遭遇不幸（3）舅夺母志：舅舅强行改变了母亲的意愿（4）应门五尺之僮：指家中的年轻仆人

12.茕茕孑立，形影相吊：孤独地独自生活，只有自己的影子陪伴。

13.这篇文章主要表达了李密对祖母刘氏的感激之情，以及他为了尽孝而拒绝出仕的决心。

四、现代文阅读答案：

14.作者主要运用了比喻和拟人的修辞手法，如“像亭亭的舞女的裙”、“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”等，生动形象地描绘了荷塘月色的美景。

15.文章通过描绘荷塘月色的美景，表达了作者对自然美的热爱和对宁静生活的向往。

16.示例：这篇文章的语言优美，如“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，通过细腻的描写，让读者仿佛身临其境。

1.语文基础知识：考查了字音、字形、成语理解和运用、病句辨析和修改、标点符号使用等。

2.古诗文阅读：考查了学生对古诗文的翻译、理解、鉴赏能力，以及对文学文化常识的掌握。

3.现代文阅读：考查了学生对现代文的理解、分析、鉴赏能力，以及对文章内容的概括和表达技巧的识别。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：主要考查学生对