山东省莱州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷带答案.docxVIP

山东省莱州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、黄浦江是上海的地标河流，流经上海市区，将上海分成浦西和浦东“浦”是古吴语中河的意思，一般多指人工河。黄浦江曾被称为黄龙浦，明清时“黄浦秋涛”为一大景观，农历八月十八在陆家嘴可见“银涛壁立如山倒”之景。而黄浦江别名黄歇浦，则是因为上海成为战国时的四公子之一（)的封地。

A.魏国信陵君

B.赵国平原君

C.齐国孟尝君

D.楚国春申君

【答案】：D

2、教案对于（）相当于（）对于分类

A.课件；信息

B.教学；归类

C.提纲；商品

D.授课；标准

【答案】：D

3、信贷杠杆是指国家根据国民经济运行状况，通过调节利率和确定不同的贷款方向、贷款数量、贷款成本，以控制和引导资金运用、调整国民经济运行的重要手段。根据以上定义，下面运用信贷杠杆的是（）。

A.国家提高房贷利率

B.国家调整人民币汇率

C.公司发行股票以吸引社会资金

D.人们为了获得利息把钱存进银行

【答案】：A

4、具有中国特色的社会主义国家公务员制度，其特征主要表现在（）。

A.党管干部

B.政治中立

C.功绩至上

D.两官分途

【答案】：A

5、我国现行宪法规定，中央军事委员会主席向（）负责

A.中央军事委员会

B.中共中央政治局

C.中共中央委员

D.全国人民大会和全国人大常务委员会

【答案】：D

6、每当想起父亲对我说过的他那（）的童年，都使我倍加珍惜今天的美好生活，并催我进取。

A.苦涩

B.苦难

C.苦命

D.苦恼

【答案】：B

7、经过长期不懈的努力，我国已经形成了多个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系。虽然这个法律体系尚存不足，但我们应当珍惜这种来之不易的成就，确立执行法律就是实现人民意志和公共利益的信仰，而不应当因为现行法律及根据法律制定的其他法规本身存在不足就主张“另起炉灶”，也不应当因为有的法律规范没有得到很好实施就动摇对法律的信仰，完全无视“做到重大改革于法有据”这一价值取舍判断标准，主张“冲破”现行法律制度的羁绊。对于这段文字，以下理解有误的是（）。

A.中国特色社会主义法律体系已经形成

B.我国的法律体系本身还存在着一些不足

C.法律改革应该突破现行法律制度的桎梏

D.实现对法律的信仰需要法律的良好执行

【答案】：C

8、以下关于惯性的分析，正确的是（）。

A.滚动的足球受地面摩擦，滚动速度逐渐减慢，惯性也随之减小

B.月球绕地球转动，其惯性与地球对它的引力相关

C.自由落体在下落过程中速度增大，惯性也增加

D.桌面上静止不动的乒乓球也有惯性

【答案】：D

9、现代行政决策组织体制中主要承担“断”的重要任务的系统是：（）

A.行政决策信息系统

B.行政决策的中枢系统

C.行政决策控制审批系统

D.行政决策研究系统

【答案】：B

10、家族的淡化，裙带的脆弱，是现代文明的标志之一。对这句话正确的理解是（）。

A.现代文明，家庭不再重要

B.随着文明的发展，人与人之间渐趋冷漠

C.现代文明使“人情”逐渐淡薄

D.文明的发展使狭隘的家族观念被抛弃

【答案】：D

11、职务作品：是指公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品。根据以上定义，下列选项属于职务作品的是（）。

A.某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件

B.某市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》

C.某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》

D.某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄一组校园风景照片

【答案】：D

12、小车和客车从甲地开往乙地，货车从乙地开往甲地，他们同时出发，货车与小车相遇20分钟后又遇客车。已知小车、货车和客车的是速度分别为75千米/小时、60千米/小时和50千米/小时，则甲、乙两地的距离是（）

A.205千米

B.203千米

C.201千米

D.198千米

【答案】：D

13、毛泽东同志的“解剖麻雀”是指（）

A.重点调查

B.典型调查

C.抽样调查

D.普遍调查

【答案】：B

14、要把85个球放人若干个盒子中，每个盒子中最多放7个。问：至少有几个盒子中的球的数目相同？（）

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：C

15、二战期间，英国伦敦曾长期停止播报天气预报。战争结束后，伦敦天气预报重新开始播报，被视为一个历史事件而记入史册。二战期间伦敦停止播报天气预报最主要的原因是（）。

A.二战期间，因紧张备战，没有时间和精力进行天气预报工作

B.二战期间，军民关注战事，并不关心天气变化，没有必要进行天气预报

C.天气对人的心理有很大的影响。二战期间，伦敦被德国空军长期空袭，军民情绪