小学校园欺凌主题班会PPT.pptx

对欺凌亮黄牌为校园保平安校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。主讲人：某某老师

目录校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。Part01致校园欺凌者的一封信Part02对校园欺凌说“不”Part03校园欺凌的影响Part04校园欺凌的原因有哪些

致校园欺凌者的一封信校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。Part01第一部分

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。尊敬的家长朋友：校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。为了预防此类事件的发生，进一步加强学校安全保卫工作，强化安全管理，促进孩子全面、和谐、健康的发展，学校向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。什么是校园欺凌？简单说，校园欺凌主要是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人暴力和多人实施暴力。由同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。遇到欺凌沉着应对，教会孩子坚强面对！1、对待欺凌事件时，不要惊慌，更不要以暴制暴或激怒对方。人身安全是第一位，要保护自己，想办法求救或终止事件。2、告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长老师沟通，不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤。如果欺凌事件不幸发生在您的孩子身上时，家长们要理智，要了解事情的真相，及时与学校和班主任沟通，或者向公安部门寻求帮助，使事件得以正确解决。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。青少年是祖国的未来，是民族的希望！孩子长大很快，孩子的成长却是一个缓慢而长久的过程。家长应做的就是耐心陪伴、沟通、关爱，引导孩子自主判断对错，自我形成认知，相信孩子有追求进步的意识和能力。青少年是祖国的未来、民族的希望。2021年6月1日起，新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》正式施行。让我们一起行动起来，保障未成年人的健康成长，为每一个“少年的你”铺设洒满阳光的成长之路。

对校园欺凌说“不”校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。Part02第二部分

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。不做受害者家长是我们最坚实的后盾，无论何时，他们都会给予我们无条件的关爱和支持。向家长如实讲述自己遭遇的欺凌事件，他们能够在情感上给予安慰，在实际行动上为我们提供帮助和保护。同时，我们还可以向学校的心理咨询老师寻求帮助，他们能运用专业的知识和方法，帮助我们缓解心理创伤，走出阴影。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。不做欺凌者尊重他人选择，每个人都有自己的个性和喜好，对于同学的选择和决定，只要不违反原则和道德规范，都要给予尊重，不强行要求他人按照自己的意愿行事。体会他人痛苦，了解被欺凌者所遭受的身体和心理上的痛苦，想象如果自己是受害者会有多么难过和无助，从而避免对他人施加同样的伤害。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。不做附和者或冷眼旁观者及时制止行为，当看到校园欺凌发生时，在确保自身安全的前提下，立即采取行动制止欺凌行为，如大声喝止、拉开双方等。表明反对态度，向欺凌者明确表明自己不认同他们的行为，让他们知道这种行为是错误的，不能因为其他人的沉默而误以为自己的行为是被允许的。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。不受他人影响进行积极自我暗示，每天对着镜子告诉自己“我是有价值的”“我不应该被这样对待”等积极话语，当面对他人关于欺凌的不当言论或行为时，在内心重复这些自我暗示，强化心理防线。学习情绪调节的方法，如情绪低落时进行运动、听音乐，愤怒时进行冥想、深呼吸，使自己在面对校园欺凌相关情况时能保持冷静，避免因他人影响而产生过度的情绪反应。

校园欺凌的影响校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。Part03第三部分

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。价值观扭曲长期目睹校园欺凌现象而不加以制止，会使旁观者逐渐变得冷漠和麻木。他们可能会认为事不关己，高高挂起，对他人的痛苦缺乏应有的同情和关注，忽视自己作