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江苏省新沂市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集完整版.docxVIP

江苏省新沂市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集完整版.docx

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江苏省新沂市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、2021年1月10日中共中央印发了《法治中国建设规划(2020—2025年)》,并发出通知。该《规划》中有关建设有力的法治保障体系的说法中不正确的是:

A.各级党委和领导干部要支持司法机关开展工作,支持司法机关依法配合党委行使职权

B.坚持把政治标准放在首位,加强科学理论武装,深入开展理想信念教育

C.把拥护中国共产党领导、拥护我国社会主义法治作为法律服务人员从业的基本要求

D.加强科技和信息化保障,推进法治中国建设的数据化、网络化、智能化

【答案】:A

2、某校按字母A到Z的顺序给班级编号,按班级编号加01、02、03,…,给每位学生按顺序定学号,若A-K班级人数从15人起每班递增1名,之后每班按编号顺序递减2名,则第256名学生的学号是多少?()

A.M12

B.N11

C.N10

D.M13

【答案】:D

3、把一个长18米,宽6米,高4米的大教室,用厚度为25厘米的隔墙分为3个活动室(隔墙砌到顶),每间活动室的门窗面积都是15平方米,现在用石灰粉刷3个活动室的内墙壁和天花板,平均每平方米用石灰0.2千克,那么,一共需要石灰多少千克?()

A.68.8

B.74.2

C.83.7

D.59.6

【答案】:A

4、南岗中学每一位校长都是任职一届,一届任期三年,那么在8年期间南岗中学最多可能有几位校长?()。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:C

5、时代的场景变化太大了,要让年轻一代真正记住历史,不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育,是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到,只是在书本中才能读到,它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中,这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是()。

A.历史教育的重要意义

B.历史教育的形式应当生活化

C.历史教育随时随地都可以获得

D.历史存在于民族的集体记忆中

【答案】:B

6、下列文学流派主要代表人物及其作品对应完全正确的是()。

A.语丝派——鲁迅——《野草》

B.新月诗派——郭沫若——《死水》

C.京派小说——钱钟书——《围城》

D.山药蛋派——赵树理——《吕粱英雄传》

【答案】:A

7、纺车之于()相当于()之于联合收割机

A.手摇;蒸汽机

B.织布;传动带

C.3

D.自动打线车;发动机

【答案】:C

8、有个人从地里挖出一尊绝代佳人的大理石雕像,高价卖给一位喜欢各种艺术珍品的收藏家。在回家的路上,这个人边走边想这笔钱能使人生活得多么美好!石雕是死的,都在地下埋了上千年了,怎么会有人出这么多钱买它呢?”而收藏家却在欣赏他的雕像,自言自语地说多么美丽!多么栩栩如生!而它刚从千年的酣睡中苏醒!为何竟有人宁愿不要这么伟大的杰作,而要既无生命又无诗意的钱呢?”这段文字意在说明()。

A.世有伯乐,然后有千里马

B.是金子总会发光的

C.情人眼里出西施

D.仁者见仁,智者见智

【答案】:D

9、现有21朵鲜花分给5人,若每个人分得的鲜花数各不相同,则分得鲜花最多的人至少分得()朵鲜花。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】:A

10、游戏化管理:是指在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为。它在工作环境中的运用往往可以让员工增加感情投入,从而提高效率。根据上述定义,下列属于游戏化管理行为的是()。

A.某翻译软件公司动员办公室员工参与“找茬”,寻找语言翻译错误

B.扮演卡通人物来吸引大家的注意力

C.公司聘用新的管理层

D.学校要求教师不得进行学生考试得分排名

【答案】:A

11、博物馆的办展费在过去几年中上涨得很厉害,并且还有继续上涨的趋势。其实,博物馆是有办法扭转这一趋势的,这些博物馆在海内外经常得到大笔捐赠,这些捐赠完全可以用来改善博物馆的经济状况。以下哪项如果为真,将严重削弱上述结论?()

A.博物馆筹集经费已(是否有误)措施日臻完善,其中包括承办一些商业博览会等

B.越来越多的观众喜欢在节假日到博物馆浏览、参观

C.海内外对博物馆的捐赠,主要集中在国内几个大型博物馆

D.薄雾展览基金的捐赠人通常对捐赠款项的使用有严格的限制

【答案】:D

12、与“并非当且仅当你认为事情是正确的,它就一定是正确的”等值的判断是()

A.你认为事情是错误的,但它却是真的

B.你认为事情是正确的,它却是错误的

C.要么你认为事情是错误的,但它却是正确的;要么你认为事情是正确的,它却是错误的

D.或者你认为事情是错误的,但它却是正确的;

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