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;Part4Readingforwriting;名词n.;形容词adj.;徐霞客(1587年1月5日~1641年3月8日),名弘祖,字振声,又字振之,号霞客,明代著名的地理学家、旅行家、探险家和文学家。徐霞客自幼好学,饱读诗书,对图经地志尤为衷情。他游历了大半个中国,足迹遍及江苏、;浙江、广西、贵州、云南等多省。因长时间跋涉,徐霞客患有严重的脚疾,到云南时已无法走路。于是,他更为专心地编写《游记》《鸡足山志》,基本完成了《徐霞客游记》的编撰。;经过了30年考察,他撰成了60万字地理名著《徐霞客游记》,该书被称为“千古奇书”,对后世的地理学研究产生了深远的影响。徐霞客是一位具有卓越成就和广泛影响力的地理学家、旅行家、探险家和文学家。他的事迹和精神将永远激励着后人不断前行、勇于探索未知的世界。;Doyouregretit?你后悔吗?
SoIhavenoregretsatall.所以我一点也不后悔。(→P92);我很抱歉告诉了她这个消息。她现在看起来很不
开心。
_________________________thenews.
Shelooksunhappynow.
(2)令我们遗憾的是,他没有进入决赛。
___________________,hedidn’tenterthefinalcompetition.;Fromanearlyage,XudreamedofvisitingChina’sseasandmountains.自年少起,徐就梦想着访遍中国的山海。
Hetravelledforabout30years,andachievedhisdream.他旅行了大约30年,实现了自己的梦想。(→P92);()(1)Jackisveryinterestedinpainting.He_______studyingartinafamousuniversity.
A.turnson B.waitsfor C.dreamsof
(2)记住努力工作,你最终会实现你的梦想。
Remembertoworkhardandyouwill________________________finally.;Tofindoutthetruth,Xuclimbedbothpeaks.为了找出真相,徐爬上了两座山峰。(→P93)
动词不定式“Tofindout…”放在句首,作目的状语,表示目的和意图;()(1)Hebeganto_______ajobthreemonthsago,buthecan’t_______onetillnow.
A.lookfor;findout B.find;lookfor C.lookfor;find
()(2)Canyou_________thereasonsforthetrafficaccident(事故)?
A.walkthrough B.findout C.lookfor;HediscoveredthatLianhuaPeakgaveawiderview,soitmustbehigher.他发现莲花峰视野更开阔,所以肯定更高。(→P93)
must表示肯定性推测
如:Itwaseighto’clock,sohemustbelate.
已经八点了,所以他肯定会迟到。;()Look!ThelightisonsoMrMa_______beathome.
A.can B.must C.should;Thankstothisbook,wecanlearnaboutChinaalmost400yearsago.多亏了这本书,我们可以了解近400年前的中国。(→P93);()(1)_______herhusband,shehasnowbecomeafamousfilmstar.
A.Because B.Thanksto C.Thanksfor
()(2)—Didyoufindyourmissingcat?
—Yes.I’mvery_______foryourhelp.
A.thankful B.careful C.helpful;1.根据课文内容,回答下列题目
(1)WheredidXuXiakespendhiswholelife?
_
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