2025年浙江省龙泉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及参考答案1套.docx

2025年浙江省龙泉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、小刘将12张完全相同的卡片放入编号分别为1、2、3的纸盒中，那么每个盒子中卡片的数量超过它的编号数的情况有（）种。

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】：B

2、小明有5盒奶糖，小强有4盒巧克力，共值44元。如果他们对换一盒，则各人手中的东西价值相等，那么一盒巧克力价值（）元。

A.4

B.5

C.6

D.8

【答案】：C

3、10，24，52，78（），164

A.106

B.109

C.124

D.126

【答案】：D

4、造成大气污染的有害气体是（）。

A.氮气、氧气

B.稀有气体、二氧化碳

C.一氧化碳、二氧化硫

D.氮气、二氧化碳

【答案】：C

5、只有（）勤俭节约，（）铺张浪费之歪风（），才能有效净化我们的社会风气，培育健康向上的文明风尚。

A.厉行提防漫延

B.力行防止漫延

C.力行防备蔓延

D.厉行防范蔓延

【答案】：D

6、据统计，地震常常发生在夜间，而且还常常发生在农历初一或者十五前后，这是因为（）。

A.人们的错觉，因为人们在白天接收的刺激比较多，不容易感知小地震的发生

B.农历初一、十五与夜间，地球表面受太阳、月球引力较大

C.夜间气温较低，地表容易为炽热的岩浆冲破，而农历初一或者十五也常常是当月中气温最低的时段

D.地震统计仅统计较为剧烈的地震，而大多数地震是较为轻微的

【答案】：B

7、85，52，（），19，14

A.28

B.33

C.17

D.41

【答案】：B

8、什么是底线：底线是必须坚守的最低条件或限度，世界万事万物都有底线，越过了底线，意味着发生质变；守不注底线，就是把自己逼上绝地。根据上述定义，下列哪一项情形属于“越过了底线”？（）

A.某钢厂采购矿石，开始准备采购南方厂的，后来采购了北方厂的

B.警察小刘在办案中抓住了犯罪嫌疑人，犯罪嫌疑人塞给他一万元，小刘放走了犯罪嫌疑人

C.李红和丈夫闹矛盾，上法院申请离婚

D.宏大律师事务所律师王某丢失了一起重大案件的关键证据，致使该案的犯罪嫌疑人无罪释放，造成很大社会影响

【答案】：B

9、红色旅游是新时期加强和改进爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育、未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的一种创新方式。红色旅游，红色是内涵、资源、特色、品牌。旅游是实质，即红色旅游在实质上是一项旅游活动，而不能将其直接等同于爱国主义教育、革命传统教育。这段短文主要告诉我们（）。

A.红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能

B.红色旅游已成为一项重要的政治工程、文化工程

C.红色旅游具有很强的政治功能，但首要的还是其旅游的功能特征

D.红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来

【答案】：C

10、“耳提面命”这个成语的意思是（）

A.长辈对晚辈的命令

B.长辈对晚辈的批评

C.长辈对晚辈恳切地教导

D.长辈对晚辈的恳求

【答案】：C

11、一般来讲，耕作的涵义是指作物在种植之前，或在生长期间，为了改善作物生长条件，对土壤进行机械操作，耕作的目的有三个：（1）改良土壤结构；（2）把农作物残茬和有机肥掩埋并掺合到土壤中：（3）清除杂草和其他不需要的植株

A.下雪后将板结的表土破碎

B.在麦田旁挖排水沟

C.在农田里种植绿肥作物

D.喷洒杀虫剂以杀灭害虫

【答案】：A

12、角色压力：指在组织或一特定的社会环境中，因有不利因素干扰角色任务的动作，致使个人陷入无所适从的困境。下列属于角色压力的是（）。

A.职场女性赶时间上班，赶时间买菜、做饭，还得抽空和家人联络感情等等，总是觉得没有真正属于自己的时间

B.小李上班不想家务事，回家也不想工作，工作生活两不误

C.银行要求职员对顾客笑脸相迎，但有些人感到很难做到

D.张教师最近教学任务繁重，出版社又向他约稿，他忙得不亦乐乎

【答案】：A

13、一个边长为8的正立方体，由若干个边长为l的正立方体组成，现在要将大立方体表面涂漆，请问一共有多少个小立方体被涂上了颜色?（）。

A.296

B.324

C.328

D.384

【答案】：A

14、能为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，创造良好的社会环境的是（）

A.物质文明建设

B.精神文明建设

C.政治文明建设

D.国民整体素质的提高

【答案】：B

15、知识经济的发展无疑给发展中国家带来赶超发达国家的巨大机遇（如可以借鉴发达国家的经验，缩短工业化阶段的进程，即发挥后发优势），但同时也使这些国家面临严峻挑战。

A.知识的生产、应用和扩散的效率